(12分)汽車的質(zhì)量為m=6.0×103kg,額定功率為P="90Kw," 沿水平道路行駛時(shí),阻力恒為重力的0.05倍(取g=10m/s2)、求:
(1)汽車沿水平道路勻速行駛的最大速度?
(2)設(shè)汽車由靜止起勻加速行駛,加速度為a=0.5m/ s²求汽車維持這一加速度運(yùn)動的最長時(shí)間?
(1)30 m/s(2)30s
(1)汽車沿水平道路勻速行駛 ,牽引力F和阻力f相等
P=FV=fV…………………………………………(2分)
V=P/f="30" m/s ……………………………… (2分)
(2)由牛頓第二定律
F1–f=ma(1)………………………………………(2分)
P="F1V(2)…………………………………………" (2分)
V=at(3)……………………………………………(2分)
由(1)(2)(3)得t=30s……………………………(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個恒力可使物體A產(chǎn)生加速度a1,這個恒力還可以使物體B產(chǎn)生加速度a2,現(xiàn)將物體A與B粘合在一起,此恒力可以使它產(chǎn)生加速度
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩個滑塊靠在一起放在光滑水平面上,其質(zhì)量分別為2m和m,從t=0時(shí)刻起,水平力F1和F2同時(shí)分別作用在滑塊B和A上,如圖所示。已知F1=(10+4t)N, F2=(40-4t)N,兩力作用在同一直線上,求滑塊開始滑動后,經(jīng)過多長時(shí)間A、B發(fā)生分離?(   )

A.  B.   C.2s   D.3s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)在水平面上放置一傾角為θ的斜面體A,質(zhì)量為M,與水平面間動摩擦因數(shù)為μ1,在其斜面上靜放一質(zhì)量為m的物塊B,A、B間動摩擦因數(shù)為μ2(已知μ2>tanθ),如圖所示,F(xiàn)將一水平向左的力F作用在斜面體A上, F的數(shù)值由零逐漸增加,當(dāng)A、B將要發(fā)生相對滑動時(shí),F(xiàn)不再改變。設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。求:

(1)B所受摩擦力的最大值;
(2)水平力F的最大值;
(3)定性畫出整個過程中AB的速度隨時(shí)間變化的圖象。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平地面上有一輕質(zhì)彈簧,下端固定,上端與物體A相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)用一豎直向下的力壓物體A,使A豎直向下做勻加速直線運(yùn)動一段距離,整個過程中彈簧一直處在彈性限度內(nèi)。下列關(guān)于所加的力F的大小和運(yùn)動距離x之間關(guān)系的圖象正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A在與水平方向成α角斜向下的推力作用下,沿水平地面向右勻速運(yùn)動,若推力變小而方向不變,則物體A將
A.向右加速運(yùn)動
B.仍向右勻速運(yùn)動
C.向右減速運(yùn)動
D.向左加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧秤的讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.3kg,將會出現(xiàn)的情況是:
A.彈簧秤的讀數(shù)將不變B.A仍靜止不動
C.A對桌面的摩擦力不變D.A受到的合力變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中有兩個物體A、BGA=3N,GB=4N,A用懸線掛在天花板上,B放在水平地面上,AB間的彈簧的彈力為2N,則懸線的拉力FTB對地面的壓力FN的可能值分別是:
A.FT=7N,FN=0B.FT=7N,FN=2NC.FT=1N,FN=6ND.FT=2N,F(xiàn)N= 5N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

扶梯在正常工作狀態(tài)下做勻速運(yùn)動,某地鐵站的自動扶梯突發(fā)故障,載有100余名乘客的扶梯勻速上行中突然反向,變成勻速下行,致使部分乘客摔倒受傷。下列分析正確的是(   )
A.勻速上行過程中乘客處于超重狀態(tài)
B.勻速下行過程中乘客處于失重狀態(tài)
C.扶梯反向過程中乘客對扶梯的摩擦力方向向右
D.扶梯反向過程中乘客對扶梯的摩擦力先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案