（8分）如圖甲所示，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車沿斜面下滑時(shí)所受阻力的示意圖，小車拖在斜面上下滑時(shí)，打出的一段紙帶如圖乙所示，其中O為小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的點(diǎn)。設(shè)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力恒定。

甲

乙
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz，則小車下滑的加速度α=       m/s2，打E點(diǎn)時(shí)小車速度=     m/s（均取兩位有效數(shù)字）。
(2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，可運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律或動(dòng)能定理求解，在這兩種方案中除知道小車下滑的加速度a、打E點(diǎn)時(shí)速度、小車質(zhì)量m、重力加速度g外，利用米尺還需要測(cè)量哪些物理量，列出阻力的表達(dá)式。
方案一：需要測(cè)量的物理量            ，阻力的表達(dá)式（用字母表示）          ；
方案二：需要測(cè)量的物理量           ，阻力的表達(dá)式（用字母表示）           。
（1）4.1   2.5   (2)一:測(cè)量斜面的長度L和高度H ,
方案二:測(cè)量斜面長度L和高度H,還有紙帶上OE距離S,

試題分析：（1）根據(jù)可知，小車加速度為4.1m/s2，
（2）根據(jù)受力分析結(jié)合正交分解，下車下滑時(shí)，所以一種方法測(cè)量斜面傾角，即測(cè)量斜面的長度L和高度H，則
另一種方法測(cè)量斜面長度L和高度H,還有紙帶上OE距離S，根據(jù)可以得到加速度a，則
點(diǎn)評(píng)：此類題型考察了利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度以及瞬時(shí)速度并結(jié)合牛頓第二定律測(cè)量摩擦力的方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示。

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作過程中正確的是        ；
A．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等
B．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等
D．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到Ｏ點(diǎn)
（2）圖丙中的F與F＇兩力中，方向一定沿AO方向的是    ；
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是        。
A. 理想實(shí)驗(yàn)法     B. 等效替代法       C. 控制變量法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲的直徑，則此金屬絲的直徑是            mm。下圖是用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)物體長度的示意圖，則物體長度為                 cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為了測(cè)定木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，讓木塊從斜面上自靜止起做勻加速下滑，使用的實(shí)驗(yàn)儀器僅限于：1、傾角固定的斜面（傾角未知）、2 木塊、3 秒表、 4米尺。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)為                                           
                                                                      ，
用應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)符號(hào)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式                                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖， A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼 的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得。

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是_____。
A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，會(huì)產(chǎn)生偶然誤差
B．為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C．電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
D．砝碼和小桶的總質(zhì)量可以大于小車的質(zhì)量
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改 變小車質(zhì)量m，分別測(cè)得小車的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：利用上表數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系，作出直觀反映a與m關(guān) 系的圖象。
次數(shù)
1
2
3
4
5
小車的加速度a/(m·s－2)
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小車的質(zhì)量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m－1/kg－1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，求：（本題計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字）

（1）計(jì)算出打下E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為              _m/s
（2）整個(gè)過程中小車的加速度大小為____       ____m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．
(2)、一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象．


(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是
______________________________________________________．
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？
______________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定于P點(diǎn)，如圖。

⑴用A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn)，記錄兩分力的      和       ，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為­­­­­­­_____Ｎ(只須讀到0.1N)。接下來，為了測(cè)出這兩分力的合力，用一只彈簧測(cè)力計(jì)沿PO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度　 　PO（選填“大于”“等于”或“小于”），記錄下該力的大小和方向。

⑵圖為另一同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)分力F1、F2的圖示，請(qǐng)?jiān)趫D1中作出這兩個(gè)分力的合力F合（保留作圖痕跡），并在圖中空格處填寫F合的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板的一端，接好電路；
B．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后開啟小車；
C．換上紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，選擇一條較理想的紙帶；
D．把一根細(xì)繩系在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪掛上鉤碼，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車后面；
E．?dāng)嚅_電源，取下紙帶。
（1）按合理的實(shí)驗(yàn)順序排列上述步驟                                 ；
（2）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，測(cè)得AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=__________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB=__________m/s。

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