如圖所示,物體放在光滑斜面上,所受重力為G,斜面支持力為FN。設(shè)使物體沿斜面下滑的力是F1,則( )
A、F1是G沿斜面向下的分力
B、G可以分解為F1和對斜面的壓力F2,
C、F1是FN和G的合力
D、物體受到G、FN 、F1 和F2(垂直于斜面
使物體緊壓斜面的力)的作用。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:022
如圖所示,物體AB放在凸透鏡的焦點之內(nèi),直立于主光軸上,且與鏡相距5cm.A'B'是它通過凸透鏡所成的虛像,如果有會聚光束按圖中雙箭頭所示方向射向凸透鏡,則將在_____點成像;如果凸透鏡的焦距f=15cm,那么將凸透鏡取走時,這一條會聚光的像離原凸透鏡的距離是____cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【物理——選修3-5】
(1)如圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于以n = 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是( )
A.最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n = 4能級躍遷到n =3能級產(chǎn)生的
B.頻率最小的光是由n = 2能級躍遷到n = 1能級產(chǎn)生的
C.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D.用n = 2能級躍遷到n = 1能級輻射出的光照射逸出功
為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
(2)如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別是,用輕彈簧相連結(jié)放在光滑的水平面上,物體B左側(cè)與豎直墻相接觸。另有一個物體C從t=0時刻起以一定的速度向左運動,在t=5.0 s時刻與物體A相碰,碰后立即與A粘在一起不再分開。物體C的v–t圖象如圖所示。試求:
①物塊C的質(zhì)量m3;
②在5.0s到15s的時間內(nèi)物塊A的動量變化的大小和方向。
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科目:高中物理 來源:2014屆福建省龍巖市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題
(16分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細(xì)線連接,離滑輪足夠遠(yuǎn)的物體A置于光
滑的平臺上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細(xì)線穿過C的小孔!U”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進(jìn)入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量 分別為mA=8 kg、mB=10kg、mc=2 kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1=3 m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g? =10 m/s2,求:
? (1)物體C與D碰撞時的速度大小。
? (2)物體B與D碰撞時的速度大小。
? (3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。
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