【題目】2016年8月6日里約奧運(yùn)會(huì)自行車(chē)項(xiàng)目比賽開(kāi)始,自行車(chē)是奧運(yùn)比賽的金牌大戶(hù),總共將決出16塊金牌。如圖所示,在室內(nèi)自行車(chē)比賽中,運(yùn)動(dòng)員以速度v在傾角為θ的賽道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m,做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,重力加速度為g,則( 。
A.將運(yùn)動(dòng)員和自行車(chē)看作一個(gè)整體,整體受重力、支持力、摩擦力、向心力的作用
B.運(yùn)動(dòng)員受到的合力大小為m,受到的向心力大小也是m
C.運(yùn)動(dòng)員做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為vR
D.如果斜面光滑,運(yùn)動(dòng)員加速,運(yùn)動(dòng)員將做離心運(yùn)動(dòng)
【答案】BD
【解析】
A.向心力是效果力,可以由單個(gè)力充當(dāng),也可以由其它力的合力提供,或者由某個(gè)力的分力提供,不是性質(zhì)力,因此將運(yùn)動(dòng)員和自行車(chē)看做一個(gè)整體后,整體應(yīng)受重力、支持力和摩擦力,故A錯(cuò)誤;
B.由題意可知,運(yùn)動(dòng)員做線速度大小為v,半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),故運(yùn)動(dòng)員受到的合力提供向心力,即,故運(yùn)動(dòng)員受到的合力大小為 ,做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小也是,故B正確;
C.根據(jù)線速度和角速度的關(guān)系v=ωR得,角速度,故C錯(cuò)誤;
D.如果運(yùn)動(dòng)員加速,需要的向心力增加,此時(shí)向心力“供”小于“需”,運(yùn)動(dòng)員將會(huì)做離心運(yùn)動(dòng),故D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一電梯的地板上有一壓力傳感器,其上放一物塊,如圖甲所示,當(dāng)電梯運(yùn)行時(shí),傳感器示數(shù)大小隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是( )
A.從時(shí)刻t1到t2,物塊處于失重狀態(tài)
B.從時(shí)刻t3到t4,物塊處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開(kāi)始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層
D.電梯可能開(kāi)始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,與水平面傾斜的傳送帶以恒定的速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A端,經(jīng)過(guò)1.2 s到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度,則可知
A. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4 m
C. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,傳送帶對(duì)貨物做功的大小為12.8 J
D. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T,地球的衛(wèi)星質(zhì)量為m,引力常量為G。有關(guān)同步衛(wèi)星下列表述正確的是( 。
A.衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度
B.衛(wèi)星距地面的高度為
C.衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)受到的向心力大小為
D.衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)電荷+Q形成的電場(chǎng)中有一點(diǎn)A,當(dāng)一個(gè)﹣q的檢驗(yàn)電荷從電場(chǎng)的無(wú)限遠(yuǎn)處被移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做的功為W,則檢驗(yàn)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能及電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)分別為( 。
A.EPA=﹣W,A=
B.EPA=W,A=﹣
C.EPA=W,A=
D.EPA=﹣W,A=﹣
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d 分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),∠abc=120°,F(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q 固定在 a、b、c 三個(gè)頂點(diǎn)上,將一個(gè)電量為+q 的點(diǎn)電荷依次放在菱形中心點(diǎn) O 點(diǎn)和另一個(gè)頂點(diǎn) d 點(diǎn)處,兩點(diǎn)相比
A.+q 在 O 點(diǎn)所受的電場(chǎng)力較大
B.+q 在 d 點(diǎn)所具有的電勢(shì)能較大
C.d 點(diǎn)的電勢(shì)低于 O 點(diǎn)的電勢(shì)
D.d 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于 O 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開(kāi)始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,板長(zhǎng)L=10 cm,板間距離d=10 cm的平行板電容器水平放置,它的左側(cè)有與水平方 向成30°角斜向右上方的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),某時(shí)刻一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球由O點(diǎn)靜止釋放,沿直線OA從電容器C的中線水平進(jìn)入,最后剛好打在電容器的上級(jí)板右邊緣,O 到 A 的距離 x cm(m、q為已知物理量,g取10 m/s2)
(1)電容器外左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)小球剛進(jìn)入電容器C時(shí)的速度v的大小;
(3)電容器兩極板間的電壓U。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
B. 核泄漏事故污染物能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射,其核反應(yīng)方程式為,可以判斷x為電子
C. 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就一定失去一個(gè)電子
D. 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2
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