A. | 物體運(yùn)動的v-t圖象就是物體運(yùn)動的軌跡 | |
B. | 只要v-t圖象不和t平行,物體就一定做變速運(yùn)動 | |
C. | v-t圖象只能表示各時(shí)刻的速度值,不能求出它在某段時(shí)間內(nèi)的位移 | |
D. | v-t圖象與t軸相交時(shí)的速度值為0 |
分析 v-t圖象中,與時(shí)間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動,斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.
解答 解:A、物體運(yùn)動的v-t圖象表示了在某一時(shí)刻的速度值,而軌跡是物體實(shí)際走過的路徑,反映了某時(shí)刻的位置和其位移,故A錯(cuò)誤;
B、如果v-t圖象和t軸平行,說明了物體運(yùn)動的速度值是不變的,即做勻速直線運(yùn)動,若v-t圖象不和t平行,速度一定變化,物體就一定做變速運(yùn)動,故B正確;
C、v-t圖象與對應(yīng)的t軸所夾的面積就是它在某段時(shí)間內(nèi)的位移,故C錯(cuò)誤;
D、若v-t圖象與時(shí)間t軸相交,如果v的值是從0開始的,則此時(shí)物體運(yùn)動的速度值為0,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,屬于基礎(chǔ)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度的大小在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)物體位移的大小 | |
B. | 物體速度變化大小與速度的變化在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思 | |
C. | 速度的變化率表示速度變化的快慢,速度變化的大小表示速度改變量的大小 | |
D. | 速度是描述物體位置變化快慢的物理量,加速度是描述速度變化快慢的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若F向上壓膜片電極,電路中有從a到b的電流 | |
B. | 若F向上壓膜片電極,電路中有從b到a的電流 | |
C. | 若F向上壓膜片電極,電路中不會出現(xiàn)電流 | |
D. | 若電流表有示數(shù),則說明壓力F發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A燈變亮 | B. | B燈變暗 | C. | I1、I2都變小 | D. | △I1<△I2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放出一個(gè)α粒子后,原子核的質(zhì)量數(shù)少4,核電荷數(shù)少2 | |
B. | 放出一個(gè)β粒子后,原子核的中子數(shù)減1,原子序數(shù)少1 | |
C. | 放出一個(gè)β粒子后,原子核的質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)加1 | |
D. | ${\;}_{88}^{226}$Ra經(jīng)過5次α衰變和4次β衰變后變成${\;}_{82}^{206}$Pb |
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