A. | 磁極與電流間的相互作用是磁極的磁場和電流的電場產(chǎn)生的 | |
B. | 電流與電流間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的 | |
C. | 法拉第認(rèn)為,在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部,存在著分子電流,分子電流使每個微粒成為微小的磁體 | |
D. | 奧斯特把磁針放在導(dǎo)線的延長線上,導(dǎo)線通電時磁針轉(zhuǎn)動了,從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
分析 磁體周圍存在著一種物質(zhì),我們稱之為磁場,而磁體與磁體之間、磁體與電流之間以及電流與電流之間的作用正是通過磁場而發(fā)生的.
解答 解:A、磁極和電流間的相互作用是通過磁場作用產(chǎn)生的.故A錯誤;
B、電流與電流間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的,故B正確;
C、安培認(rèn)為,在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部,存在著分子電流,分子電流使每個微粒成為微小的磁體.故C錯誤;
D、奧斯特把磁針放在導(dǎo)線的延長線上,導(dǎo)線通電時磁針轉(zhuǎn)動了,從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故D正確;
故選:BD
點評 磁場雖然看不見、摸不著,但它是確實存在的,磁極間的相互作用就是通過磁場而發(fā)生作用的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c兩物體的運動方向相反 | B. | 第6s時a、b兩物體相遇 | ||
C. | 三個物體中,a的加速度最大 | D. | 0~6s時,a的位移大于c的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻速直線運動的物體機械能一定守恒 | |
B. | 做曲線運動的物體機械能可能守恒 | |
C. | 外力對物體做功為零時,機械能一定守恒 | |
D. | 除重力外,其他力均不做功,物體的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電阻的電流與兩端電壓成反比 | |
B. | 電阻R=0.5Ω | |
C. | 因I-U圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),故R=$\frac{1}{tanα}$=1.0Ω | |
D. | 在R兩端加上6.0 V的電壓時,通過電阻的電流為3.0A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教練為了研究兩人的技術(shù)動作,可將圖片中兩人視為質(zhì)點 | |
B. | 兩人在下落過程中,感覺水面是靜止的 | |
C. | 陳艾森感覺張雁全是靜止的 | |
D. | 觀眾觀看兩人比賽時,可將兩人視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書放在水平桌面上受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 地球上的物體只有靜止時才受重力 | |
C. | 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力 | |
D. | 形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體,其重心在物體的幾何中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點在3-4s內(nèi)沿負(fù)方向運動 | |
B. | 質(zhì)點在4-5s內(nèi)的加速度大小為1m/s2 | |
C. | 質(zhì)點在4s末離出發(fā)點最遠(yuǎn),其距離為6m | |
D. | 質(zhì)點在0-8s內(nèi)的位移為9m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | 2F | C. | 4F | D. | 16F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R2兩端的電壓變小 | B. | 燈泡逐漸變亮 | ||
C. | 流過滑動變阻器R的電流變小 | D. | 電源兩端的電壓逐漸變大 |
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