17.如圖所示為質(zhì)譜儀的原理圖,Ⅰ為粒子加速器,加速電壓為U1:Ⅱ為速度選擇器,磁場與電場正交,磁感應(yīng)強度為B1,板間距離為d;Ⅲ為偏轉(zhuǎn)分離器,磁感應(yīng)強度為B2.今有一質(zhì)量為m、電量為q的正離子經(jīng)加速后,恰能通過速度選擇器,進(jìn)入分離器后在Ⅲ中做勻速圓周運動,不計粒子的重力及粒子間的相互作用.求:
(1)粒子離開加速器Ⅰ時的速度大小v;
(2)加在速度選擇器Ⅱ上的電壓U2
(3)粒子在偏轉(zhuǎn)分離器Ⅲ中做勻速圓周運動的半徑R.

分析 (1)離子在加速器中加速,由動能定理可以求出離子的速度.
(2)在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡,由平衡條件可以求出電壓U2
(3)離子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律可以求出離子的軌道半徑.

解答 解:(1)離子經(jīng)加速電場U1加速,獲得速度V,
由動能定理得:qU1=$\frac{1}{2}$mv2-0,解得:v=$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$;
(2)在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡,
由平衡條件得:qE=qvB1,E=$\frac{{U}_{2}}gehv632$,解得:U2=B1d$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$.
(3)在B2中作圓周運動,洛侖茲力提供向心力,
由牛頓第二定律得:qvB2=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,解得:R=$\frac{1}{{B}_{2}}$$\sqrt{\frac{2m{U}_{1}}{q}}$.
答:(1)粒子離開加速器Ⅰ時的速度大小v為$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$;
(2)加在速度選擇器Ⅱ上的電壓U2為:B1d$\sqrt{\frac{2q{U}_{1}}{m}}$;
(3)粒子在偏轉(zhuǎn)分離器Ⅲ中做勻速圓周運動的半徑R為$\frac{1}{{B}_{2}}$$\sqrt{\frac{2m{U}_{1}}{q}}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握帶電粒子在電場中的運動特點與在磁場中的運動特點,以及知道在速度選擇器中作勻速直線運動,電場力與洛侖茲力平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于機械振動下列說法正確的是( 。
A.發(fā)生振動的條件是物體受到回復(fù)力的作用
B.一切往復(fù)運動都是振動
C.物體受周期性回復(fù)力作用時發(fā)生的振動是簡諧振動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.真空中有一對平行金屬板,相距2.8cm,兩板電勢能差為32V,二價的氧離子由靜止開始加速,從一個極板到另一個極板時,動能是(  )
A.2.8eVB.5.6eVC.32eVD.64eV

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.光導(dǎo)纖維被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,2009年諾貝爾物理學(xué)獎授予被譽為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕,以下關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法中正確的是(  )
A.內(nèi)芯的折射率比外套的小,光傳播時在外套與空氣的界面上發(fā)生全反射
B.內(nèi)芯的折射率比外套的小,光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射
C.內(nèi)芯的折射率比外套的大,光傳播時在外套與空氣的界面上發(fā)生全反射
D.內(nèi)芯的折射率比外套的大,光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.電磁炮有很多優(yōu)點,備受各國軍事家的重視,如圖是導(dǎo)軌式電磁炮實驗裝置的示意圖.兩根平行長直金屬導(dǎo)軌沿水平方向固定,其間安放金屬滑塊(即實驗用彈丸).滑塊可沿導(dǎo)軌無摩擦滑行,且始終與導(dǎo)軌保持良好接觸.電源提供的強大電流從一根導(dǎo)軌流入,經(jīng)過滑塊,再從另一導(dǎo)軌流回電源.滑塊被導(dǎo)軌中的電流形成的磁場推動而發(fā)射.在發(fā)射過程中,滑塊所在位置始終可以簡化為勻強磁場,方向垂直于紙面,其強度與電流的關(guān)系為B=kI,.如果兩導(dǎo)軌內(nèi)側(cè)間距為l,滑塊的質(zhì)量為m,滑塊沿導(dǎo)軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為v0.以下說法中正確的是( 。
A.若使電流和磁感應(yīng)強度的方向同時反向,滑塊的發(fā)射方向也將隨之反向
B.若將電源提供的電流加倍,則滑塊沿導(dǎo)軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為2v
C.若使電源提供的電流加倍,則滑塊沿導(dǎo)軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為4v
D.若使滑塊的質(zhì)量加倍,則滑塊沿導(dǎo)軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為0.5v

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某人從東向西沿直線騎行自行車,自行車把為直把、金屬材質(zhì),帶絕緣把套,車把長度為L,始終保持水平.假設(shè)自行車的速度方向始終保持水平、速率為v保持不變,只考慮自行車在地磁場中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,該處地磁場磁感應(yīng)強度的水平分量大小為B1,方向由南向北,豎直分量大小為B2,方向豎直向下.下列結(jié)論正確的是( 。
A.圖示位置輻條A點電勢比B點電勢高
B.圖示位置輻條中有從A向B的感應(yīng)電流
C.自行車車把左端的電勢比右端的電勢高B1Lv
D.若自行車在路口右拐,改為南北騎向,則車把兩端的電勢差保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用某一電器元件,該電器元件的伏安特性曲線如圖a所示.

(1)由該電器元件的伏安特性曲線可知,該電器元件的阻值隨兩端的電壓升高而減小(選填“增大”、“不變”或“減”).
(2)學(xué)習(xí)小組成員還發(fā)現(xiàn)該電器元件的電阻率隨溫度的升髙而減小,從而設(shè)計了一個火警報警器電路,如圖b所示.圖中R2為用該電器元件制成的傳感器,電流表為值班室的顯示器,電源兩極之間接一報警器.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I、報警器兩端的電壓V的變化情況是D(填選項前的字母代號)
A.I變大,U變大           B.I變大,U變小           C.I變小,U變大             D.I變小,U變小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”,在本實驗中:
(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學(xué)生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是秒表.
(2)若甲、乙丙三位同學(xué)分別用同一裝置打出三條紙帶,打點計時器打點時間間隔為0.02s,兩處各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm、0.19cm、0.22cm,可以看出其中有一位同學(xué)在操作上有錯誤,操作錯誤的同學(xué)是丙.
(3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量為m=0.2kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作如圖乙所示,O點對應(yīng)重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是3.0m/s,重錘的動能為0.90J,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為0.92J(結(jié)構(gòu)保留兩位有效數(shù)字).
(4)在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,
算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,并作v2-h圖象,若描點得出的直線斜率為k,則可測出重力加速度g=$\frac{k}{2}$.(用k表示)與真實值相比,測出的g值偏小.(選填“偏小”或“偏大”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.兩根長直軌道與一半徑為R的半圓型圓弧軌道相接于A、C兩點,B點為軌道 最低點,O為圓心,軌道各處光滑且固定在豎直平面內(nèi),質(zhì)量均為m的兩小環(huán)P、Q用長為$\sqrt{2}$R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將P、Q兩環(huán)從距B點豎直距離為2R處由靜止釋放,假設(shè)整個過程中輕桿和軌道始終不接觸,重力加速度為g,求:
(1)P環(huán)恰好到A位置時,P環(huán)的速度;
(2)P環(huán)恰好到B位置時,P環(huán)的速度;
(3)P環(huán)運動過程中的最大速度.

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同步練習(xí)冊答案