為了研究自由落體的位移與時(shí)間的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，在豎直放置的立柱上端安裝一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)小鋼球被吸在電磁鐵上；斷電時(shí)小球自由下落，計(jì)時(shí)裝置開始計(jì)時(shí)，立柱上有可移動(dòng)的光電門，當(dāng)小球經(jīng)過光電門時(shí)，光電計(jì)時(shí)裝置能測(cè)出小球從初始位置到這個(gè)光電門所用的時(shí)間t，再用刻度尺測(cè)出電磁鐵到光電門的距離s，該同學(xué)利用上述裝置通過多次改變光電門的位置得到了如下一組數(shù)據(jù)：
s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
t/s 0.201 0.285 0.346 0.401 0.447
 t2/s2 0.040 0.081 0.120 0.161 0.200
（1）為了能最直觀地顯示自由落體的位移與時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)幫助該同學(xué)在坐標(biāo)紙上合理建立坐標(biāo)系，并描點(diǎn)連線

（2）通過對(duì)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，自由落體的位移和時(shí)間的關(guān)系是：
s與t2 成正比
s與t2 成正比
．
分析：（1）觀察數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)位移與時(shí)間的平方成正比，圖象為傾斜的直線，比較直觀，用描點(diǎn)法即可畫圖；
（2）從圖象可以看出位移與時(shí)間的平方成正比．
解答：解：觀察數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)位移與時(shí)間的平方成正比，圖象為傾斜的直線，比較直觀，用描點(diǎn)法即可畫圖，如圖所示：

（2）從圖象可以看出位移與時(shí)間的平方成正比
故答案為：（1）如圖所示；（2）位移與時(shí)間的平方成正比
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了同學(xué)們畫圖及根據(jù)圖象得出結(jié)論的能力，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

（1）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
C
C
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平        B．秒表        C．米尺
（2）實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，O點(diǎn)是重物開始下落時(shí)打下的起點(diǎn)，該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)（圖中未畫出），各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)O的距離如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，分別計(jì)算B、C、D、E、F五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.78
9.78
（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）利用圖1中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
①為了測(cè)得重物下落的速度和加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
C
C
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平    B．秒表    C．米尺     D．彈簧測(cè)力計(jì)

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，從起始點(diǎn)O開始，將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D…．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度為
1.16
1.16
m/s，該重物下落的加速度為
9.60
9.60
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）某興趣小組為了測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值，準(zhǔn)備先用多用電表粗測(cè)出它的阻值，然后再用伏安法精確地測(cè)量．實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備了以下器材：
A．多用電表
B．電壓表Vl，量程3V，內(nèi)阻約5kΩ
C．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約25kΩ
D．電流表Al，量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω
E．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.04Ω
F．電源，電動(dòng)勢(shì)E=4.5V
G．滑動(dòng)變阻器Rl，最大阻值5Ω，最大電流為3A
H．滑動(dòng)變阻器R2，最大阻值200Ω，最大電流為1.5A
I．電鍵S、導(dǎo)線若干
①在用多用電表粗測(cè)電阻時(shí)，該興趣小組首先選用“×10”歐姆擋，其阻值如圖3（甲）中指針?biāo)�，為了減小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用
“×1”
“×1”
歐姆擋；
②按正確的操作程序再一次用多用電表測(cè)量該待測(cè)電阻的阻值時(shí)，其阻值如圖3（乙）中指針?biāo)�，則Rx的阻值大約是
9
9
Ω；

③在用伏安法測(cè)量該電阻的阻值時(shí)，要求盡可能準(zhǔn)確，并且待測(cè)電阻的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)，則在上述提供的器材中電壓表應(yīng)選
B
B
；電流表應(yīng)選
D
D
；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
G
G
．（填器材前面的字母代號(hào)）
④在虛線框內(nèi)畫出用伏安法測(cè)量該電阻的阻值時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?貴州模擬）在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．
（1）在使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，電源應(yīng)選用
 
V的
 
電（選填“交流”、“直流”），紙帶應(yīng)穿過限位孔．
（2）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
 
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是

A. 法拉第測(cè)定靜電力常量使用了放大的思想

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律并給出了萬(wàn)有引力定律

C. 牛頓通過“理論實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)，巧妙利用斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”重力的作用，方便了運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

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