【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc , 實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知以下說(shuō)法中不正確的是( )
A.三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高
B.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比Q點(diǎn)大
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比Q點(diǎn)大
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比Q點(diǎn)大
【答案】C
【解析】解:A、電荷所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè),由于電荷帶正電,因此電場(chǎng)線指向右下方,沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低,故a等勢(shì)線的電勢(shì)最高,c等勢(shì)線的電勢(shì)最低,故A正確;
B、根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知,從P到Q過(guò)程中電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能降低,故P點(diǎn)的電勢(shì)能大于Q點(diǎn)的電勢(shì)能,故B正確;
C、從P到Q過(guò)程中電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能降低,動(dòng)能增大,故P點(diǎn)的動(dòng)能小于Q點(diǎn)的動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;
D、等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密場(chǎng)強(qiáng)大,故P點(diǎn)位置電場(chǎng)強(qiáng),電場(chǎng)力大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度也大,故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:C.
由于質(zhì)點(diǎn)只受電場(chǎng)力作用,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可知電場(chǎng)力指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右下方,由于質(zhì)點(diǎn)帶正電,因此電場(chǎng)線方向也指向右下方;電勢(shì)能變化可以通過(guò)電場(chǎng)力做功情況判斷;電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直,且等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密,電場(chǎng)強(qiáng)度大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=3.5 m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=4 m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB.下列說(shuō)法中正確的是(g取10m/s2)( )
A. 若傳送帶不動(dòng),vB=3 m/s
B. 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3 m/s
C. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3 m/s
D. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB有可能等于3 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛車(chē)由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0—t和t—3t兩段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( )
(1)加速度大小之比為2: 1
(2)位移大小之比為1: 2
(3)平均速度大小之比為1: 2
A. (1)(2) B. (1)(3)
C. (2)(3) D. (1)(2)(3)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根豎直放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF,導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN.現(xiàn)從t=0時(shí)刻起,給金屬棒通以圖示方向的電流且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比,即I=kt,其中k為常量,金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好.下列關(guān)于金屬棒的速度v、加速度a隨時(shí)間t變化的圖象可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細(xì)繩結(jié)于O 點(diǎn),一條繩跨過(guò)定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q 兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA 在外力F 作用下使夾角θ<900,現(xiàn)緩慢改變繩 OA的方向至θ>900,且保持結(jié)點(diǎn) O 位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 繩OA 的拉力先減小后增大
B. 斜面對(duì)物塊P 的摩擦力的大小可能先減小后增大
C. 地面對(duì)斜面體有向左的摩擦力
D. 地面對(duì)斜面體的支持力等于物塊P 和斜面體的重力之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)上固定水平橫桿,橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角,斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球;橫桿的右端用一根細(xì)線懸掛相同的小球,當(dāng)小車(chē)沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線與豎直方向成β角(β≠α)保持不變.設(shè)斜桿、細(xì)線對(duì)小球的作用力分別為F1、F2 , 下列說(shuō)法正確的是( )
A.F1和F2大小不相等
B.F1和F2方向不相同
C.小車(chē)的加速度是gtanα
D.小車(chē)的加速度是gtanβ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電壓表、電流表均為理想電表,電源內(nèi)阻不可忽略.開(kāi)關(guān)S閉合后,在滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右端滑動(dòng)的過(guò)程中( )
A.電壓表與電流表的示數(shù)都增大
B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
C.電阻R2消耗的電功率增大
D.電源內(nèi)阻消耗的功率減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中( )
A. F1保持不變,F3緩慢增大 B. F1緩慢增大,F3保持不變
C. F2緩慢增大,F3緩慢增大 D. F2緩慢增大,F3保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B. 控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須____
A.每次把橡皮條拉直 B.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
在某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中____是力F1與F2的合力的理論值;____是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.
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