【題目】實驗室有一破損的雙量程電壓表，兩量程分別是3V和15V，其內部電路如圖所示，因電壓表的表頭G已燒壞，無法知道其電學特性，但兩個精密電阻R1、R2完好，測得R1=2.9kΩ，R2=14.9kΩ�，F(xiàn)有兩個表頭，外形都與原表頭G相同，已知表頭G1的滿偏電流為1mA，內阻為50Ω；表頭G2的滿偏電流0.5mA，內阻為200Ω，另有三個精密定值電阻r1=50Ω，r2=100Ω，r3=150Ω。若保留R1、R2的情況下，對電壓表進行修復，根據(jù)所給條件回答下列問題：

（1）原表頭G滿偏電流I=________，內阻r=________

（2）在虛線框中畫出修復后雙量程電壓表的電路（標識出所選用的相應器材符號）________________；

【答案】 1mA 100Ω

【解析】（1）由圖示電路圖可知，電壓表量程：
Ig（rg+R1）=3V
Ig（rg+R2）=15V
代入數(shù)據(jù)解得：Ig=1mA，rg=100Ω；
（2）修復電壓表，表頭滿偏電流為，Ig=1mA，電阻應為：rg=100Ω，需要的實驗器材為：表頭的滿偏電流0.5mA，內阻為200Ω的表頭以及r3，即將表頭和r3并聯(lián)在電路中使用，電路圖如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣墊導軌是常用的一種實驗儀器：

它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦，我們可以用帶豎直擋板C、D的氣墊導軌以及滑塊A、B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計)，采用的實驗步驟如下：

(a)用天平分別測出滑塊A、B的質量、

(b)調整氣墊導軌,使導軌_____________

(c)在滑塊A、滑塊B間放入一個被壓的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上

(d)用刻度尺測出滑塊A的左端至板C的距離，B的右端至D板的距離

(e)按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當滑塊A、B分別碰撞擋板C、D時停止計時，計下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間和。

(1)步驟(b)補充完整_______

(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是____________

(3)利用上述實驗數(shù)據(jù)還能測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小，請寫出表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是___________。（填正確答案標號。選對一個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A.在受迫振動中，物體振動的頻率一定等于驅動力的頻率

B.做簡諧運動的質點，經過四分之一個周期，所通過的路程一定是一倍振幅

C.變化的磁場可以產生穩(wěn)定的電場，變化的電場可以產生穩(wěn)定的磁場

D.雙縫干涉實驗中，若只減小雙縫到光屏間的距離，兩相鄰亮條紋間距將變大

E.聲波從空氣傳入水中時頻率不變，波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=3m、質量M=2kg木板B靜止于光滑水平面上，質量為m=1kg的物塊A(可視為質點)靜止于B的左端，現(xiàn)使A以v0=6m/s的速度開始向右運動，A運動到B右端時與固定在B右端的薄擋板發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短，可忽略)，最終A在距離擋板1m處與B相對靜止，取重力加速度g=10ms2。求：

(1)A、B之間的動摩擦因數(shù)；

(2)從A開始運動到與B相對靜止經歷的時間

(3)從A開始運動到與B相對靜止過程中A前進的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為L的兩足夠長平行金屬導軌固定在水平面上，整個空間存在垂直導軌乎面向下的勻強磁場，磁感應強度為B，導軌上靜止有質量為m，電阻為R的兩根相同的金屬棒ab、cd，與導軌構成閉合回路.金屬棒cd左側導軌粗糙右側光滑現(xiàn)用一沿導軌方向的恒力F水平向右拉金屬棒cd，當金屬棒cd運動距離為S時速度達到最大，金屬棒ab與導軌間的摩擦力也剛好達到最大靜摩擦力.在此過程中，下列敘述正確的是

A. 金屬棒cd的最大速度為

B. 金屬棒ab上的電流方向是a向b

C. 整個回路中產生的熱量為FS－

D. 金屬棒ab與導軌之間的最大靜嶂擦力為F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將長為l的玻璃圓柱體沿軸剖開后得到一塊半圓柱體，其截面的正視圖如圖所示，MNPQ為其底面(PQ圖中未畫出)，MN為直徑。已知半圓的圓心為O、半徑為R，玻璃的折射率n=，一束與MNPQ所在平面成45°且垂直于軸的平行光射到半圓柱面上，經折射后，有部分光能從MNPQ面射出，忽略經多次反射到達MNPQ面的光線。求MNPQ透光部分的面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水平面內環(huán)形電流形成磁場的磁感線的分布，一帶負電的小球沿圖中上方虛線做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A. 從上向下看，環(huán)形電流沿逆時針方向

B. 從上向下看，小球沿逆時針方向做圓周運動

C. 同一小段通電直導線放在A處時受到的安培力比放在B處時受到的安培力大

D. 小段通電直導線在C處垂直紙面放置時受到的安培力沿磁感線的切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以一根質量可以忽略不計的剛性輕桿的一端O為固定轉軸，軒可以在豎直平面內無摩擦地轉動，桿的中心點及另一端各固定一個小球A和B，已知兩球質量相同，現(xiàn)用外力使桿靜止在水平方向，然后撤去外力，桿將擺下，從開始運動到桿處于經直方向的過程中，以下說法中正確的是

A. AB段桿的彈力對A球和B球均做正功 B. OA段桿的彈力對A球不做功

C. OA段桿的彈力對A球做正功 D. AB段桿的彈力對A球和B球均做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度關系的實驗裝置，打點計時器使用的電源頻率為50Hz。實驗主要過程如下

①設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W，……

②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3，……

③作出W-v草圖

④分析W-v圖象，如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關系

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做____________

A.是為了使釋放小、車后，小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1……橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可根據(jù)打點計時器打出的紙帶算出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為__________m/s。(保留3位有效數(shù)字)

(3)通過實驗獲得較科學的數(shù)據(jù)作出的W-v2圖象，應為圖中的___________

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