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10.如圖所示,電場中五個等勢面電勢從左向右依次為20V,10V,0V,-10V,-20V,將3×10-9庫倫的正電荷從a點到d點,電場力做了多少功?在b點放置-3×10-9庫侖的點電荷時,其電勢能為多少?

分析 電場力做功Wad=qUad,代入求解.
由a、b電勢間求出b點的電勢,由EPb=qUb求出點電荷在b點的電勢能.

解答 解:將帶電量為q=3×10-9C的點電荷從a移到d時,電場力做功Wad=qUad=3×10-9×(20-(-10))=9×10-8 J.
 點電荷-3×10-9C在b點的電勢能EPb=qφb=-3×10-8 J  
答:將3×10-9庫倫的正電荷從a點到d點,電場力做了=9×10-8 J功;在b點放置-3×10-9庫侖的點電荷時,其電勢能為-3×10-8 J.

點評 本題考查對電勢差、電勢能與電勢的關系理解能力和電場力做功的計算能力.公式Wab=qUab,EPb=qφb往往要代入符號計算

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,電源電動勢E=12V,內阻r=1.0Ω,電阻R1=R2=6.0Ω,R3=3.0Ω,R4=9.0Ω,R5=5.0Ω,電容C=4.0×102μF.電鍵S閉合.
(1)求電容器所帶電荷量.
(2)將電鍵S斷開,求S斷開后通過電阻R1的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一物體從O點開始做一初速為零、加速度為10m/s2的勻加速直線運動,通過長為1.2m的AB段歷時0.2s,求OA段的長度.

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18.如圖,有幾個底邊長度均為L、傾角不同的光滑斜面,將一物體從斜面頂端由靜止釋放滑到底端,當傾角α為多少時用時最短?最短時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某物體做初速度為零的勻加速直線運動,當其運動速度等于其末速度的$\frac{1}{3}$時.剩余的路程占其全程的( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{8}{9}$

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1.如圖所示,虛線是等量異種電荷所形成的電場中每隔一定電勢差所描繪的等勢線,現(xiàn)用外力將一個帶正電的試探電荷沿著圖中實線所示的軌跡,按照箭頭所指方向從A點緩慢移動到F點,在此過程中該外力所做正功最多的階段是( 。
A.A→BB.C→DC.D→ED.E→F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列陳述中正確的是( 。
A.泊松亮斑是泊松通過實驗發(fā)現(xiàn)的,它屬于光的衍射現(xiàn)象
B.激光是自然界中相干性很好的單色光
C.電磁波包括無線電波、倫琴射線等
D.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上,木板質量為M=4kg,長為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質量為m=1kg,可視為質點.現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時,小滑塊和木板的加速度分別對應不同數(shù)值,兩者的a-F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2.求:

(1)小滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當小滑塊m從木板上滑落時,經歷的時間為多長.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
C.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是BE(填入相應的字母).
(2)本實驗采用的科學方法是A.
A.等效替代法     B.控制變量法   C.理想實驗法     D.建立物理模型法
(3)本實驗中,某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示1N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有AC.
A.F=6N     B.F1=2N      C.θ1=45°    D.θ1<θ2

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