【題目】太陽光譜是吸收光譜，這是因為太陽內(nèi)部發(fā)出的白光(　　)

A. 經(jīng)過太陽大氣層時某些特定頻率的光子被吸收后的結(jié)果

B. 穿過宇宙空間時部分頻率的光子被吸收的結(jié)果

C. 進入地球的大氣層后，部分頻率的光子被吸收的結(jié)果

D. 本身發(fā)出時就缺少某些頻率的光子

【答案】A

【解析】

太陽光譜是一種吸收光譜，是因為太陽發(fā)出的光穿過溫度比太陽本身低得多的太陽大氣層，而在這大氣層里存在著從太陽里蒸發(fā)出來的許多元素的氣體，太陽光穿過它們的時候跟這些元素的特征譜線相同的光都被這些氣體吸收掉了，故A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=3kg的滑塊C（可視為質(zhì)點）放置于光滑的平臺上，與一處于自然長度的彈簧接觸但不相連，彈簧另一端固定在豎直墻壁上．平臺右側(cè)的水平地面上緊靠平臺依次排放著兩塊木板A、B．已知木板A、B的長度均為L=5m，質(zhì)量均為m2=1．5kg，木板A、B上表面與平臺相平，木板A與平臺和木板B均接觸但不粘連．滑塊C與木板A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．現(xiàn)用一水平向左的力作用于滑塊C上，將彈簧從原長開始緩慢地壓縮一段距離，然后將滑塊C由靜止釋放，當滑塊C剛滑上木板A時，滑塊C的速度為7m/s．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10m/s2．求：

(1)彈簧的最大彈性勢能；

(2)滑塊C剛滑上木板A時，木板A、B及滑塊C的加速度；

(3)從滑塊C滑上木板A到整個系統(tǒng)停止運動所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知氫原子基態(tài)能量為-13.6eV，第二能級E2＝-3.4eV，如果氫原子吸收________eV能量，可由基態(tài)躍遷到第二能級。如果再吸收1.89eV能量，還可由第二能級躍遷到第三能級，則氫原子的第三能級E3＝___________eV。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖，且質(zhì)點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質(zhì)點從A點運動到E點的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點經(jīng)過C點的速率比D點的大

B. 質(zhì)點經(jīng)過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°

C. 質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度比B點的大

D. 質(zhì)點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=4 m/s2，a乙=－4 m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是

A. 甲的加速度大于乙的加速度

B. 甲做加速直線運動，乙做減速直線運動

C. 甲的速度比乙的速度變化快

D. 甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于α粒子散射實驗，下列說法正確的是

A. 在實驗中觀察到的現(xiàn)象是：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來方向前進，少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的甚至被彈回

B. 使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶正電的核及核外電子，當α粒子接近核時是核的斥力使α粒子偏轉(zhuǎn)，當α粒子接近電子時是電子的吸引力使之偏轉(zhuǎn)

C. 實驗表明：原子中心有一個極小的核，它占有原子體積的極小部分

D. 實驗表明：原子中心的核帶有原子的全部正電荷和原子的全部質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的波粒二象性，以下說法中正確的是(　　)

A. 光的波動性與機械波，光的粒子性與質(zhì)點都是等同的

B. 光子和質(zhì)子、電子等是一樣的粒子

C. 大量光子易顯出粒子性，少量光子易顯出波動性

D. 紫外線、X射線和γ射線中，γ射線的粒子性最強，紫外線的波動性最顯著

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，單個砝碼質(zhì)量為m，打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz，動滑輪輕質(zhì)．實驗步驟如下：

A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼的數(shù)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是____

A．砝碼的質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

B．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼重力的一半

（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝____m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，若交流電的實際頻率大于50 Hz，則上述計算結(jié)果與實際值相比____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小物塊從斜面底端沖上足夠長的斜面后，返回到斜面底端，已知小物塊的初動能為E，它返回斜面底端時的速度大小為υ，克服摩擦阻力做功為E/2。若小物塊沖上斜面的初動能變?yōu)?/span>2E，則有

A. 返回斜面底端時的動能為E B. 返回斜面底端時的動能為3E/2

C. 返回斜面底端時速度大小為2υ D. 返回斜面底端時速度大小為υ

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