3．一個(gè)物體m沿不光滑的固定斜面向下滑動(dòng)，在滑動(dòng)過程中，物體m受到的力是（　�。�
A．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力
B．重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力
C．重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力
D．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析，找出每一個(gè)力即可，注意在分析中要明確每個(gè)力都應(yīng)找出施力物體．

解答 解：木塊沿斜面下滑，木塊受到豎直向下的重力G．木塊壓斜面，斜面發(fā)生形變而對(duì)木塊產(chǎn)生支持力N，方向垂直于斜面并指向被支持的木塊．木塊還受到與其運(yùn)動(dòng)方向相反，沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力f．重力沿斜面的分力使物體沿斜面加速下滑而不存在一個(gè)獨(dú)立于重力之外的所謂“下滑力”，找不到施力物體；故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 受力分析的一般步驟：（1）選取研究對(duì)象：對(duì)象可以是單個(gè)物體也可以是系統(tǒng)．（2）隔離：把研究對(duì)象從周圍的物體中隔離出來． （3）畫受力圖：按照一定順序進(jìn)行受力分析．一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對(duì)象接觸的物體，并逐個(gè)分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場(chǎng)力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣）．只畫性質(zhì)力，不畫效果力． （4）檢查：受力分析完后，應(yīng)仔細(xì)檢查分析結(jié)果與物體所處狀態(tài)是否相符．
本題關(guān)鍵按順序?qū)?duì)物體受力分析，同時(shí)要結(jié)合重力彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．升降機(jī)以0.2m/s2的加速度豎直加速上升，站在升降機(jī)里的質(zhì)量為60kg的人對(duì)升降機(jī)底板的壓力為612N；如果升降機(jī)以相同大小的加速度減速上升，人對(duì)升降機(jī)底板的壓力為588N．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況．
①操作實(shí)驗(yàn)步驟以下：
A．拉住紙帶，將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)先接通電源，再釋放紙帶．
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電路．
C．把一條繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼．
D．?dāng)嚅_電源，取下紙帶
E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．
將以上步驟按合理的順序填寫在橫線上
②如圖為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶，其中紙帶右端與小車相連接，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于勻減速（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線運(yùn)動(dòng)．

③從刻度尺中得到兩個(gè)數(shù)據(jù)得出小車的加速度大小a=0.5m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=0.145m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖（a）所示的電路中，L1、L2為規(guī)格相同的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖（b）所示，C是電容為100μF的電容器，R是阻值為8Ω的定值電阻，電源E的內(nèi)阻為1Ω．電路穩(wěn)定后，通過L1的電流為0.2A，下列結(jié)果正確的是（　　）
A．L1的電功率為0.16WB．L2的電阻為4Ω
C．電源的效率為60%D．電容器的帶電量為2.4×10-4C

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UCD，下列說法中正確的是（　�。�
A．電勢(shì)差UCD僅與材料有關(guān)
B．若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)差UCD＜0
C．在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平
D．僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差UCD變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一個(gè)滑塊從斜面底端以一定的初速度上滑，最終停在斜面的最高點(diǎn)．設(shè)滑塊在前3s內(nèi)的位移是x1，在最后3s內(nèi)的位移是x2．測(cè)得x1-x2=6m，x1：x2=7：3，假設(shè)物體沿斜面做勻減速運(yùn)動(dòng)，求：
（1）滑塊沿斜面上滑的加速度大��；
（2）斜面的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜30°），下列說法正確的是（　　）
A．力F最小值為G•tanθ
B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于以下科學(xué)家的貢獻(xiàn)，說法符合物理學(xué)史的是（　�。�
A．伽利略認(rèn)為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并成功地測(cè)出了引力常量
C．亞里士多德認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．第谷發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．重500N的物體放在水平地面上，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．求：
（1）當(dāng)用100N的水平力推物體時(shí)，物體所受的摩擦力大�。�
（2）當(dāng)用180N的水平力推物體時(shí)，物體所受的摩擦力大小．

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