某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本實驗采用的科學方法是________.
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。
上述步驟中
①有重要遺漏的步驟的序號是______和________;
②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和________________________.
科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線。把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的實驗結果如圖。由圖可以得到的實驗結論錯誤的是( )
A.作用力與反作用力同時變化
B.作用力與反作用力方向相反
C.作用力與反作用力大小相等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在不需要考慮物體本身大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質量的點,即質點,物理學中,把這種在原型的基礎上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學抽象而建立起來的客體稱為
A.控制變量 B.理想模型 C.等效替代 D.科學假說
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三上期期末熱身模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,分別用力F1、F2、F3將質量為m的物體,由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度,從斜面底端拉到斜面的頂端,物體到達斜面頂端時,力F1、F2、F3的瞬時功率關系為( )
A.P1=P2=P3 B.P1>P2=P3 C.P3>P2>P1 D.P1>P2>P3
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
用接在交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數(shù)點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個打印點未標出),量得0與1兩點間的距離,3與4兩點間的距離,則小車在0與1兩點間的平均速度為 ,小車的加速度為 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二上期期末物理卷(解析版)(理) 題型:填空題
某同學在測定金屬圓柱體電阻率時需要先測量其尺寸,他分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)如圖 (a)和如圖(b)所示,則:長度為 cm,直徑為 mm.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏銀川一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,兩根相互平行的長直導線分別通有方向相反的電流I1和I2,且I1>I2;a、b、c、d為導線某一橫截面所在平面內(nèi)的四點,且a、b、c與兩導線共面;b點在兩導線之間,b、d的連線與導線所在平面垂直.磁感應強度可能為零的點是
A.a(chǎn)點 B.b點 C.c點 D.d點
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間的關系和物塊速度與時間的關系如圖所示,由此兩圖線可以求得物塊的質量和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為()
A., B.,
C., D.,
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇淮安欽工中學高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個做自由落體運動的物體,下落速度v隨時間t變化的圖象如圖所示,其中正確的是( )
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