【題目】下列現(xiàn)象中，屬于克服分子力做功的是（ ）

A. 人壓打氣筒給自行車打氣

B. 用力壓縮液體

C. 將吸在墻上的吸盤用力拉下

D. 手用力撕紙做功

【答案】BD

【解析】給自行車打氣時要用力是內(nèi)外壓強(qiáng)不一樣，需要克服內(nèi)外壓強(qiáng)差做功，A錯誤；液體分子間排列較為緊密，隨分子間距離減小，分子間斥力大于引力，表現(xiàn)為斥力，壓縮氣體時需克服斥力做功，B正確；將吸盤從墻下拉下時用力，也是克服大氣壓強(qiáng)做功，C錯誤；撕開紙時，紙張分子間的距離變大了，所以撕開紙張是克服分子間引力做功，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中勻速上�。诩t蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，玻璃管向右運動．則下列說法中正確的是（ ）

A．若玻璃管做勻速直線運動，則蠟塊的合運動為勻速直線運動

B．若玻璃管做勻速直線運動，則蠟塊的合運動為勻加速直線運動

C．若玻璃管做勻加速直線運動，則蠟塊的合運動為勻速直線運動

D．若玻璃管做勻加速直線運動，則蠟塊的合運動為勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（）

A. 圖甲：原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，而質(zhì)子和中子由更小的微粒組成

B. 圖乙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

C. 圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖�。浩绽士送ㄟ^研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做簡諧振動的振動方程是x＝2sin（50πt＋π/2）cm,則

A. 在0至0.02s內(nèi)，速度與加速度方向始終相同

B. 在0.02s時，質(zhì)點具有正向最大加速度

C. 在0.025s時，質(zhì)點的速度方向與加速度方向均沿x軸正方向

D. 在0.04s時，回復(fù)力最大，速度方向沿x軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖波源S1在繩的左端發(fā)出頻率為f1，振幅為A1的半個波形a，同時另一個波源S2在繩的右端發(fā)出頻率為f2、振幅為A2的半個波形b，(f1＜ f2)，P為兩個波源連線的中點，下列說法正確的是________。

A. 兩列波將同時到達(dá)P點

B. a的波峰到達(dá)S2時，b的波峰也恰好到達(dá)S1

C. 兩列波在P點疊加時P點的位移最大可達(dá)A1+A2

D. 兩列波相遇時，繩上位移可達(dá)A1+A2的點只有一個，此點在P點的左側(cè)

E. 兩波源起振方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩物體之間的彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A. 一個物體靜止在另外一個物體的表面上，它們之間一定不存在靜摩擦力作用

B. 一個物體靜止在另外一個物體的表面上，它們之間可能存在靜摩擦力作用

C. 兩物體間的靜摩擦力消失時，彈力一定也同時消失

D. 當(dāng)兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對點電荷的理解，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 體積很大的帶電體都不能看作點電荷

B. 只要是體積很小的帶電體就能看作點電荷

C. 只要是均勻的球形帶電體，不管球的大小，都能被看作點電荷

D. 很大的帶電體，只要距離遠(yuǎn)大于它們的大小，就可看作點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在寶雞人民公園的游樂場中，有一臺大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處，然后由靜止釋放，座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運動，下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程歷經(jīng)的時間是6 s，求：

（1）座椅被釋放后自由下落的高度和時間；

（2）在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電機(jī)輸出的交流電壓如圖所示,經(jīng)理想變壓器升壓后向遠(yuǎn)處輸送,最后經(jīng)理想變壓器降壓后輸送給用戶.則下列說法中正確的是(　　)

A. 發(fā)電機(jī)輸出交流電壓的有效值為500 V

B. 用戶獲得的交流電壓頻率為50 Hz

C. 若增加用戶用電負(fù)載的數(shù)量,輸電線上損失的功率將增加

D. 若增加升壓變壓器原線圈的匝數(shù),輸電線上損失的功率將減小

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