【題目】如圖所示,三根細(xì)輕繩系于O點(diǎn),其中OA繩另一端固定于A點(diǎn).OB繩的另一端與放在水平地面上質(zhì)量為10kg的物體相連,OC繩的另一端懸掛質(zhì)量為2kg的鉤嗎。平衡時(shí)輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,0B繩水平。已知重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。
(1)求輕繩OA、OB受到的拉力大小;
(2)已知物體與水平桌面間的最大靜摩擦力為30N,若在鉤碼下方繼續(xù)加掛鉤碼,為使物體在原位置保持靜止,求最多能再加掛的鉤碼質(zhì)量。
【答案】(1) , (2)2kg
【解析】試題分析:整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),所以研究O點(diǎn),分析受力根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力.;當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,再根據(jù)平衡條件即可求出物體能增加的鉤碼的質(zhì)量.
(1)甲對(duì)繩子的拉大大小等于甲的重力對(duì)結(jié)點(diǎn)O,受力如圖:
可以知道:
(2)設(shè)最多能再加掛的鉤碼質(zhì)量為 當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,對(duì)乙物體
可以知道:
解得:
綜上所述本題答案是:(1) , (2)2kg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________.(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體.物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng).拉力F=10.0N,方向平行斜面向上.經(jīng)時(shí)間t=4.0s繩子突然斷了,
求:(1)繩斷時(shí)物體的速度大小.
(2)從繩子斷了開(kāi)始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間?(sin37°=0.60.cos37°=0.80,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖,楔形物A靜置在水平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物塊B.用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面勻速上滑.現(xiàn)改變力F的方向至與斜面成一定的角度,仍使物體B沿斜面勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊A始終保持靜止.關(guān)于相互間作用力的描述正確的有( 。
A. A給B摩擦力減小
B. 拉力F可能增大
C. 物體B對(duì)斜面的作用力不變
D. 地面受到的摩擦力大小可能變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定彈簧勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,水平放置的輕質(zhì)彈簧左端與刻度尺的0刻度線對(duì)齊。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度。再將5 個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,穩(wěn)定后。記下每次彈簧總長(zhǎng)度L 及對(duì)應(yīng)的鉤碼質(zhì)量,并算出鉤碼重力作為拉力F。
(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)出的6組數(shù)據(jù)已描點(diǎn)在圖乙坐標(biāo)系中,請(qǐng)作出F-L圖線 ;
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)為_____cm,勁度系數(shù)為____ N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BC為與AB相切的圓形軌道,并且圓形軌道處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個(gè)小球中,甲球帶正電、乙球帶負(fù)電、丙球不帶電.現(xiàn)將三個(gè)小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放,都恰好通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn),則( )
A. 甲球的釋放位置比乙球的高
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三個(gè)小球的機(jī)械能均保持不變
C. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),三個(gè)小球的速度相等
D. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),甲球的速度最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長(zhǎng)到0點(diǎn)并系住物體m。現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)然后釋放,物體將在相糙水平地面上一直向右運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)而靜止則下列說(shuō)法正確的是
A. 物體從A點(diǎn)到0點(diǎn)的過(guò)程中速度增大,從0點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中速度減小
B. 物體從A點(diǎn)到0點(diǎn)的過(guò)程中先加速后減速
C. 物體從A點(diǎn)到0點(diǎn)的過(guò)程中加速度先威小后增大
D. 物體從0點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中加速度一直增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩輛車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo)。如圖所示,在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像中,直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20s的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于兩者之間的位置關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 在0~10s內(nèi)兩車逐漸靠近
B. 在5~15s內(nèi)兩車的位移相等
C. 在10~20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
D. 在t=10s時(shí)兩車在公路上相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后在軌道的Q點(diǎn)“點(diǎn)火”,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,當(dāng)它經(jīng)過(guò)橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)再次“點(diǎn)火”,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是
A. 衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道1上運(yùn)動(dòng)的周期
B. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
C. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速度大于經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度
D. 衛(wèi)星在橢圓軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度大于在圓軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度
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