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如圖2所示，閉合電路中一定長度的螺線管可自由伸縮，通電時電燈泡有一定的亮度，若將一軟鐵棒從螺線管的一端迅速的插入螺線管內，則在插入過程中（ ）
A.燈泡變亮，螺線管縮短
B.燈泡變暗，螺線管縮短
C.燈泡主亮，螺線管伸長
D.燈泡變暗，螺線管伸長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）歐姆表是根據
閉合電路歐姆定律
閉合電路歐姆定律
定律制成的可直接測量未知電阻的電表．
（2）在圖1歐姆表內部結構示意圖上的a處表示電源的
負
負
極，c是
黑色
黑色
色表筆．
（3）如果測某電阻時歐姆表示數如圖2所示，此時所用倍率為“×10”，則該電阻的阻值為
260
260
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?廈門二模）為了探究能量轉化和守恒規(guī)律，某學習研究小組設計如圖1所示裝置進行實驗．
（1）為了測定整個過程電路產生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中RS為電阻箱（RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關，R0為滑動變阻器．為了電路安全，測量前應將滑動變阻器的滑片P調至
a端
a端
，電阻箱RS阻值應調至
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實驗，接下來有如下一些操作，合理的次序是
CABED
CABED
（選填字母代號）：
A．慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B．將S2閉合在1端
C．將S2閉合在2端
D．記下電阻箱上電阻讀數
E．調節(jié)電阻箱RS的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
（2）按圖1所示裝置安裝實驗器材后，將質量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數據得到電阻兩端電壓與時間的U-t圖，并轉換為U2-t圖，如圖4所示．
①經分析紙帶在打第14點時，條形磁鐵已經離線圈較遠了，打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒．0～14點過程中，磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳．
②若螺線管線圈的電阻是90Ω，又從圖4中U2-t圖線與時間軸所圍的面積約為103格，可以計算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳．
③實驗結果機械能損失與回路中電流產生的熱量相差較大，試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安徽）根據閉合電路歐姆定律，用圖1所示電路可以測定電池的電動勢和內電阻．圖中R0兩端的對應電壓為U12，對測得的實驗數據進行處理，就可以實現測量目的．根據實驗數據在
1
U12
-R坐標系中描出坐標點，如圖2所示．已知R0=150Ω，請完成以下數據分析和處理．

（1）圖2中電阻為
80.0
80.0
Ω的數據點應剔除；
（2）在坐標紙上畫出
1
U12
-R關系圖線；
（3）圖線的斜率是
0.0045
0.0045
（v-1?Ω-1），由此可得電池電動勢Ex=
1.48
1.48
V．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究能量轉化和守恒規(guī)律，某學習研究小組設計如圖1所示裝置進行實驗．
（1）為了測定整個過程電路產生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中R5為電阻箱（R5的最大阻值大于待測電阻尺Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關，R0為滑動變阻器．為了電路安全，測量前應將滑動變阻器的滑片P調至
a端
a端
，電阻箱R5阻值應調至
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實驗，接下來有如下一些操作，合理的次序是
CABED
CABED
（選填字母代號）：
A．慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B．將S2閉合在1端
C．將S2閉合在2端
D．記下電阻箱上電阻讀數
E．調節(jié)電阻箱R5的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
（2）按圖l所示裝置安裝實驗器材后，將質量為0.50kg蠅的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數據得到電阻兩端電壓與時間的U-t 圖，并轉換為U 2-t，如圖4所示．
①經分析紙帶在打第14點時，條形磁鐵已經離線圈較遠了，打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒．0-14點過程中，磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳．
②若螺線管線圈的電阻是90fl，又從圖4中擴一‘圖線與時間軸所圍的面積約為103格，可以計算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳．
③實驗結果機械能損失與回路中電流產生的熱量相差較大，試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射．
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射．
．

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