如圖所示,傾角為30°的粗糙絕緣斜面固定在水平地面上,整個裝置處在垂直斜面向上的勻強(qiáng)電場之中,一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小滑塊恰能沿斜面勻速下滑,已知滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為,求該勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中虛線為勻強(qiáng)電場中與場強(qiáng)方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等,現(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同速率射出,兩粒子在電場中運(yùn)動的軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示。點(diǎn)a、b、c為實(shí)線與虛線的交點(diǎn),已知O點(diǎn)電勢高于c 點(diǎn)。若不計重力,則( )
A、M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B、N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同
C、N在從O點(diǎn)運(yùn)動至a點(diǎn)的過程中克服電場力做功
D、M在從O點(diǎn)運(yùn)動至b點(diǎn)的過程中,電場力對它做的功等于零
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示電路中,電源電動勢E=6V,內(nèi)阻r=1Ω.D為直流電動機(jī),其電樞線圈電阻R=2 Ω,限流電阻R′=3 Ω.當(dāng)電動機(jī)正常工作時,電壓表示數(shù)為0.3 V.求:
(1)通過電動機(jī)的電流是多大?
(2)電動機(jī)輸入的電功率、轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃康墓β屎洼敵鰴C(jī)械功率各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一絕緣“ ”形桿由兩段相互平行的足夠長的水平桿PQ、MN和一半徑為R的光滑半圓環(huán)MAP組成,固定在豎直平面內(nèi),其中MN桿是光滑的,PQ桿是粗糙的,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的帶正電荷的小環(huán)套在MN桿上,小環(huán)所受的電場力為重力的1/2。
(1)若將小環(huán)由D點(diǎn)靜止釋放,則剛好能到達(dá)P點(diǎn),求DM間的距離;
(2)若將小環(huán)由M點(diǎn)右側(cè)5R處靜止釋放,設(shè)小環(huán)與PQ桿間的動摩擦因數(shù)為μ,小環(huán)所受最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,求小環(huán)在整個運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,物塊B放置在水平地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直方向的伸直狀態(tài),A、B兩物塊均保持靜止,則A物體可能受到幾個力的作用( )
A.2個 B.3個
C.4個 D.5個
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科目:高中物理 來源: 題型:
物塊A放置在與水平地面成30°角傾斜的木板上時,剛好可以沿斜面勻速下滑;若該木板與水平面成60°角傾斜,取g=10m/s2,則物塊A沿此斜面下滑的加速度大小為( )
A.5m/s2 B.3m/s2
C.(5-)m/s2 D.m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運(yùn)動,物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運(yùn)動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)物體在力F作用過程中加速度的大;
(2)撤去力F的瞬間,物體速度的大小;
(3)撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體做平拋運(yùn)動,已知重力加速度為g。根據(jù)下列已知條件,既可以確定初速度大小,又可以確定飛行時間的是( )
A.水平位移大小 B.下落高度
C.落地時速度大小和方向 D.從拋出到落地的位移大小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川德陽四校高三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,四條水平虛線等間距地分布在同一豎直面上,間距為h.在Ⅰ、Ⅱ兩區(qū)間分布著完全相同、方向水平向里的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小按B-t圖變化(圖中B0已知).現(xiàn)有一個長方形金屬線框ABCD,質(zhì)量為m,電阻為R,AB=CD=L,AD=BC=2h.用一輕質(zhì)細(xì)線把線框ABCD豎直懸掛著,AB邊恰好在Ⅰ區(qū)的正中央.t0(未知)時刻細(xì)線恰好松弛,之后立即剪斷細(xì)線,當(dāng)CD邊到達(dá)M3N3時線框恰好勻速運(yùn)動.(空氣阻力不計,g=10m/s2)求:
(1)t0的值;
(2)線框AB邊到達(dá)M2N2時的速率v;
(3)從剪斷細(xì)線到整個線框通過兩個磁場區(qū)的過程中產(chǎn)生的電能有多少?
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