如圖,在探究向心力公式的實驗中,為了探究物體質(zhì)量、圓周運動的半徑、角速度與向心力的關(guān)系,運用的試驗方法是            法 ;現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi),為探究小球受到的向心力大小與角速度大小的關(guān)系,做法正確的是:在小球運動半徑     (填“相等”或“不相等”)的情況下,用質(zhì)量     (填“相同”或“不相同”)的鋼球做實驗。

控制變量法;相等;相同

解析試題分析: 在研究物體的“探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系”四個物理量的關(guān)系時,由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進行研究,分別控制一個物理量不變,看另外兩個物理量之間的關(guān)系;為探究小球受到的向心力大小與角速度大小的關(guān)系,做法正確的是:必須在小球運動半徑相等的情況下,用質(zhì)量相同的鋼球做實驗。
考點: 向心力

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

荷蘭一家名為“火星一號”的公司計劃在2023年把4名宇航員送上火星。設(shè)A和B是分別繞地球和火星做勻速圓周運動的衛(wèi)星,且A和B的軌道半徑相同,已知M=9M,R=2R,則下列說法正確的是

A.A的周期比B的大
B.A的線速度比B的大
C.A的加速度比B的大
D.火星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

生活中有很多離心現(xiàn)象,關(guān)于離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因下列說法正確的是(  )

A.物體做圓周運動時受到的離心力大于向心力
B.物體所受合外力小于物體圓周運動所需要的向心力
C.物體所受合外力大于物體圓周運動所需要的向心力
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

右圖示為一鏈條傳動裝置的示意圖.已知主動輪是逆時針轉(zhuǎn)動的,轉(zhuǎn)速為n,主動輪和從動輪的齒數(shù)比為k.以下說法中正確的是(  )

A.從動輪是順時針轉(zhuǎn)動的
B.從動輪是順時針轉(zhuǎn)動的
C.從動輪的轉(zhuǎn)速為nk
D.從動輪的轉(zhuǎn)速為n/k

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

一圓環(huán),其圓心為O,若以它的直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動,如圖所示,圓環(huán)上P、Q兩點的線速度大小之比是______,若圓環(huán)的半徑是20cm,繞AB軸轉(zhuǎn)動的周期是0.1s,環(huán)上Q點的向心加速度大小是______.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖甲是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動,盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料,當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時,接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號立即轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來。

(1)若圖乙中示波器顯示屏上橫向的每小格對應(yīng)的時間為1.00×10-2s(即乙圖中t軸每大格表示5.00×10-2s),則圓盤的轉(zhuǎn)速為________r/s。(保留3位有效數(shù)字)
(2)若測得圓盤直徑為11cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm。(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖, 半徑為的圓柱體靠摩擦傳動,已知分別在小圓柱與大圓柱的邊緣上,是圓柱體上的一點,,如圖所示,若兩圓柱之間沒有打滑現(xiàn)象,則 =" ———————" ;ωA∶ωB∶ωc=  —————————— 。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,拱橋的外半徑為40m。問:

(1)當(dāng)重1t的汽車通過拱橋頂點的速度為10m/s時,車對橋頂?shù)膲毫Χ嗌倥#?br />(2)當(dāng)汽車通過拱橋頂點的速度為多少時,車對橋頂剛好沒有壓力(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

河水的流速隨離河岸的距離的變化關(guān)系如圖甲所示,船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖乙所示,經(jīng)過一段時間該船成功渡河,下面對該船渡河的說法正確的是(  )

A.船在河水中的最大速度是5 m/s
B.船渡河的時間可能是150s
C.船在行駛過程中,船頭必須始終與河岸垂直
D.船渡河的位移可能是300m

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