13．甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示．已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，則（　　）
A．在t=1s時(shí)，甲車在乙車后
B．在t=0時(shí)，乙車在甲車前15m
C．兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s
D．甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

分析 在速度時(shí)間圖象中，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移，根據(jù)位移關(guān)系分析兩車位置關(guān)系．可結(jié)合幾何知識(shí)分析兩車另一次并排行駛的時(shí)刻．并求出兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離．

解答 解：AC、根據(jù)“面積”表示位移，由幾何知識(shí)可知，1-3s甲、乙兩車通過(guò)的位移相等，而兩車在t=3s時(shí)并排行駛，所以兩車在t=1s時(shí)也并排行駛．故AC錯(cuò)誤．
B、由圖象可知，0-1s內(nèi)甲車的位移為 x甲=$\frac{10×1}{2}$=5m；乙車的位移為 x乙=20×1m=20m，兩車在t=1s時(shí)并排行駛，所以在t=0時(shí)，甲車在乙車前15m，故B錯(cuò)誤．
D、1到3s，甲車的位移為：x=$\frac{10+30}{2}$×2m=40m，即甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，同時(shí)要把握相遇的條件，如位移關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．交通路口是交通事故多發(fā)地，駕駛員到交通路口時(shí)應(yīng)格外小心，現(xiàn)有甲、乙汽車沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為v0=10m/s．當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí)，甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成黃燈．立即緊急剎，乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車．已知甲車緊急剎車的加速度大小a1=5m/s2，乙車緊急剎車的加速度大小a2=4m/s2，乙車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間△t=0.5s，（即乙車司機(jī)看到甲車剎車后0.5s才開(kāi)始剎車），則：
（1）若甲車司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距離警戒線10.2m，他采取上述措施能否避免闖紅燈？
（2）為保證兩車在緊急剎車過(guò)程中不相撞，甲、乙兩車在行駛過(guò)程中應(yīng)保持多大距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．一個(gè)矩形閉合線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中的磁通量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，線圈的電阻為R，線圈共有n匝，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
B．t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻，磁通量的變化率為$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{2π{Φ}_{0}}{T}$
C．線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬間表達(dá)式為e=$\frac{2πn{Φ}_{0}}{T}$sin$\frac{2π}{T}$t
D．將磁通量的變化周期變?yōu)?\frac{T}{2}$，則線圈中電流的功率增大為原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．成綿樂(lè)專線動(dòng)車組采用的是CRH2A型動(dòng)車組，CRH2A型動(dòng)車組共有8節(jié)車廂，其中有4節(jié)動(dòng)車（具有動(dòng)力系統(tǒng)的車廂）配4節(jié)拖車（無(wú)動(dòng)力車廂）．假設(shè)動(dòng)車和拖車間隔搭配，且第一節(jié)車廂為動(dòng)車，每車車廂的質(zhì)量均為m，各動(dòng)力車廂產(chǎn)生的動(dòng)力恒定且相同，經(jīng)測(cè)試，該動(dòng)車組啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提升到v，已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的k倍，求：
（1）動(dòng)車組在啟動(dòng)過(guò)程中，第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力；
（2）動(dòng)車組在勻速行駛時(shí)，第五節(jié)車廂失去了動(dòng)力，若仍要保持動(dòng)車組的勻速行駛狀態(tài)，則第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力改變多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2016年10月19日，航天員景海鵬、陳冬順利進(jìn)入天宮二號(hào)．在天宮二號(hào)內(nèi)，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是（　�。�
A．用彈簧秤驗(yàn)證平行四邊形定則
B．用伏安法測(cè)干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
C．用自由落體運(yùn)動(dòng)研究動(dòng)能與重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D．用DIS研究溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，傾角為θ的光滑斜面上用平行斜面的細(xì)線拴有帶電小球A，地面上用桿固定帶電小球B，AB在同一水平高度，且距離為d．已知A球質(zhì)量為m，電量為+q．若細(xì)線對(duì)小球A無(wú)拉力，則B帶正電（選填“正”或“負(fù)”）；若斜面對(duì)小球A無(wú)支持力，則B球的電量應(yīng)為-$\frac{mg6ij3veo^{2}}{kqtanθ}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物體在三個(gè)共點(diǎn)恒力F1、F2、F3的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若突然撤去F2，則該物體（　�。�
A．可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．可能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．可能做變減速直線運(yùn)動(dòng)D．可能做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，高空作業(yè)的工人被一根繩索懸在空中，已知工人及其身上裝備的總質(zhì)量為m，繩索與豎直墻壁的夾角為α，懸繩上的張力大小為F1，墻壁與工人之間的彈力大小為F2，重力加速度為g，不計(jì)人與墻壁之間的摩擦，則（　�。�
A．F1=$\frac{mg}{sinα}$
B．F2=$\frac{mg}{tanα}$
C．若緩慢增大懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1與F2都變小
D．若緩慢增大懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，一輛小車處于水平粗糙地面上，在水平拉力F作用下沿直線行駛，在車廂上用輕質(zhì)細(xì)線懸掛的擺球相對(duì)小車靜止，懸線與豎直方向夾角θ=450若小車質(zhì)量M=20kg，擺球質(zhì)量m=1kg，水平拉力F=252N．（g=10m/s2）問(wèn)：
（1）小車的加速度多大，方向怎樣？
（2）地面和小車間動(dòng)摩擦因數(shù)是多大？

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