D是一只理想二極管（a正極：電流只能從a流向b，而不能從b流向a）．平行板電容器A、B兩極板間有一電荷在P點(diǎn)處于靜止．以E表示兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度，U表示兩極板間電壓，EP表示電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能．若保持極板B不動(dòng)，將極板A稍向上平移則（　�。�
A．E變小B．U變大
C．EP不變D．電荷仍保持靜止
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將極板A稍向上平移，板間距離增大，根據(jù)電容的決定式C=
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4πkd
得知，電容C減小，而電容器的電壓不變，則電容器所帶電量將要減小，由于二極管具有單向?qū)щ娦裕娙萜魃想姾煞挪坏�，電荷不能流回電源，所以電容器的電量保持不變，根�?jù)推論可知，板間場(chǎng)強(qiáng)E不變，電荷所受的電場(chǎng)力不變，仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．P與B板間電勢(shì)差UPB=Ed，E、d都不變，UPB保持不變，P點(diǎn)的電勢(shì)保持不變，則電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能EP不變．
故選BCD
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，D是一只理想二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對(duì)面積減小后，微粒P的運(yùn)動(dòng)情況、極板A和B間電壓分別是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，D是一只理想二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對(duì)面積減小后，微粒P的運(yùn)動(dòng)情況、極板A和B間電壓變化情況分別是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

D是一只理想二極管（a正極：電流只能從a流向b，而不能從b流向a）．平行板電容器A、B兩極板間有一電荷在P點(diǎn)處于靜止．以E表示兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度，U表示兩極板間電壓，EP表示電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能．若保持極板B不動(dòng)，將極板A稍向上平移則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年?yáng)|陽(yáng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是(      )

A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止

B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)

C．?dāng)嚅_s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)嚅_s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

 

 

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