【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)，把兩根輕彈簧串聯(lián)起來進(jìn)行探究，刻度尺的零刻度線與彈簧Ⅰ的上端平齊，如圖甲所示.

(1)某次測量如圖乙所示、指針的示數(shù)為__________cm。

(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的砝碼逐個(gè)掛在彈簧下端，記錄鉤碼個(gè)數(shù)和對應(yīng)的指針A的讀數(shù)，作出鉤碼的重力F和指針A讀數(shù)L1的圖像如圖丙所示，則橫軸截距表示________，圖線的斜率表示___________.

（2）若已知彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為k1，彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)為k2，將串聯(lián)的彈簧Ⅰ、彈簧Ⅱ等效為一根彈簧，則等效彈簧的勁度系數(shù)為_________(用k1、k2 表示)。

【答案】 （1）15.60； （2）彈簧Ⅰ的原長； 彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)； （3） .

【解析】（1）某次測量指針的示數(shù)為15.60cm。

（2）根據(jù)F=k(L1-L0)可知F-L1圖像橫軸截距表示彈簧Ⅰ的原長，圖線的斜率表示彈簧Ⅰ的勁度系數(shù).

（3）兩彈簧串聯(lián)時(shí)滿足 ，且kL=k1L1=k2L2聯(lián)立解得

點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形變量，以及知道其變形式△F=k△x，△x為形變量的變化量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一大汽缸固定在水平地面上，通過活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁的摩擦可忽略不計(jì)，活塞的截面積S=50cm2.活塞與水平平臺上的物塊A用水平輕桿連接，在平臺上有另一物塊B，A的質(zhì)量m=62.5kg，物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)為μ，兩物塊間距為d=10cm.開始時(shí)活塞距缸底L1=10cm，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p1等于外界大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa，溫度t1=27℃.現(xiàn)對汽缸內(nèi)的氣體緩慢加熱，汽缸內(nèi)的溫度升為177℃時(shí)，物塊A開始移動，并繼續(xù)加熱，保持A緩慢移動。（g=10m/s2)求：

①物塊A與平臺間的動摩擦因數(shù)μ；

②A與B剛接觸時(shí)汽缸內(nèi)的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB＝x，其右端B處放置一個(gè)半徑為R的豎直光滑半圓軌道。質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)靜止在A處。若用某水平恒力F(未知)將質(zhì)點(diǎn)推到B處后撤去，質(zhì)點(diǎn)將沿半圓軌道運(yùn)動到C處并恰好下落到A處。求：

(1)在整個(gè)運(yùn)動過程中水平恒力F對質(zhì)點(diǎn)做的功；

(2)x取何值時(shí)，在整個(gè)運(yùn)動過程中，水平恒力F對質(zhì)點(diǎn)做功最少？最小功為多少？

(3)x取何值時(shí)，在整個(gè)運(yùn)動過程中，水平恒力F最��？最小值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正以30m/s的速率運(yùn)行的列車，接到前方小站的請求，在該站停靠1min，接一個(gè)危重病人上車．司機(jī)決定以大小為0.6m/s2的加速度勻減速運(yùn)動到小站且恰在小站停下，停車1min后以1.0m/s2的加速度勻加速啟動，恢復(fù)到原來的速度行駛．求由于臨時(shí)停車，共耽誤了多長時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在y軸右側(cè)加有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．從原點(diǎn)O處向第Ⅰ象限發(fā)射一比荷 =1×104C/kg的帶正電的粒子（重力不計(jì)），速度大小ν0=103m/s，方向垂直于磁場且與x軸正方向成30°角．

（1）求粒子在該勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑R和在該磁場中運(yùn)動的時(shí)間t1 ．
（2）若磁場隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示（垂直于紙面向外為正方向）， s后空間不存在磁場．在t=0時(shí)刻，粒子仍從O點(diǎn)以與原來相同的速度ν0射入，求粒子從O點(diǎn)射出后第2次經(jīng)過x軸時(shí)的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(2)其中的兩個(gè)步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2.

②只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：

在①中是___________________________________________；

在②中是______________________________________________________。

（3）在做“互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中，用M、N兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)位于O處，此時(shí)α＋β＝90°，如圖所示，然后保持彈簧測力計(jì)N的方向不變，當(dāng)α角由圖中所示的值減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在O處，則兩彈簧秤讀數(shù)_______

A．M的讀數(shù)增大，N的讀數(shù)減小

B．M的讀數(shù)減小，N的讀數(shù)減小

C．M的讀數(shù)先增大后減小，N的讀數(shù)一直減小

D．M的讀數(shù)一直減小，N的讀數(shù)先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧的一端固定于豎直墻壁，另一端與一木塊連接在一起，木塊放在粗糙的水平地面上，在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于A點(diǎn)，如圖所示．現(xiàn)撤去外力，木塊向右運(yùn)動，當(dāng)它運(yùn)動到O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好恢復(fù)原長．在此過程中（ ）

A.木塊的動能一直增大
B.木塊受到的合外力一直減小
C.彈簧減小的彈性勢能大于木塊增加的動能
D.彈簧減小的彈性勢能等于木塊增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究蠟燭在水中的浮力：透明玻璃管中裝有水，蠟燭用針固定 在管的底部，當(dāng)拔出細(xì)針后，蠟燭上浮，玻璃管同時(shí)水平勻速運(yùn)動：利用頻閃相機(jī)拍照，拍攝的頻率為10Hz，取開始不久某張照片編號為0．然后依拍照順序每隔10張取一張編號分別為l、2、3、4，使用編輯軟件將照片疊臺處理，以照片編號O的位置為起點(diǎn)，測量數(shù)據(jù)，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作圖，縱坐標(biāo)為位移，橫坐標(biāo)為照片編號，如圖所示

(l)若處理后發(fā)現(xiàn)各點(diǎn)連線近似于拋物線，則蠟燭上升的加速度為___ cm/s2（保留2位有效數(shù)字）

(2)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的數(shù)值，忽略蠟燭運(yùn)動受到的粘滯力，要求出蠟燭受到的浮力，還需要測量_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一水平放置的矩形閉合線框abcd，在細(xì)長磁鐵的N極附近豎直下落，保持bc邊在紙外，ad邊在紙內(nèi)，如圖中的位置Ⅰ經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ，在這個(gè)過程中，線圈中感應(yīng)電流（ ）

A.沿abcd流動
B.沿dcba流動
C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流動，由Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流動
D.由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流動，由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流動

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