如題4圖所示，兩個(gè)完全相同的金屬球a、b（可視為質(zhì)點(diǎn)），金屬球a固定在絕緣水平面上，金屬球b在離a高h(yuǎn)的正上方由靜止釋放，與a發(fā)生正碰后回跳的最大高度為H，若碰撞中無能量損失，空氣阻力不計(jì)，則（ ）

A．若a、b帶等量同種電荷，b球運(yùn)動過程中，a、b兩球系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B．若a、b帶等量異種電荷，則h>H

C．若a、b帶不等量同種電荷，則h<H

D．若a、b帶不等量異種電荷，則h>H


【答案】C

   【解析】若兩球帶等量同種電荷，碰撞前后兩球電荷量不變，根據(jù)能量守恒，整個(gè)過程中，電場力對A球做功為0，所以H=h；故AB錯(cuò)誤；若兩球帶等量異種電荷，碰撞后兩球電荷中和，均不帶電，碰撞前電場力做正功，碰撞后沒有電場力做功，整個(gè)過程電場力做正功，電勢能減小轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，根據(jù)能量守恒，所以h＜H；故C正確，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，木板A質(zhì)量mA=1 kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg，質(zhì)量為mC=4 kg的木塊C置于木板B上右側(cè)，水平面光滑，B、C之間有摩擦�，F(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運(yùn)動，與B碰撞后以4 m/s速度彈回。求：

（1）B運(yùn)動過程中的最大速度大小。

（2）C運(yùn)動過程中的最大速度大小。

（3）整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能的多少。


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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面右端，末端與桌子右端M對齊，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的P點(diǎn)；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面左側(cè)，測出末端N與桌子右端M的距離為L，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的Q點(diǎn)，已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。

（1）實(shí)驗(yàn)還需要測出的物理量是）用代號表示）：        。

A．滑槽的高度h；    B．桌子的高度H；        C．O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離d1；

D．O點(diǎn)到Q點(diǎn)的距離d2；                                       E．滑塊的質(zhì)量m。

（2）寫出動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是μ=                     。

（3）如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊沒有滑出桌面，測得滑行距離為x。則動摩擦因數(shù)可表示為μ=       。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為處于靜電場中某空腔導(dǎo)體周圍的電場分布情況，實(shí)線表示電場線，虛線表示等勢面，A、B、C為電場中的三個(gè)點(diǎn)，O為空腔導(dǎo)體內(nèi)的一點(diǎn)。下列說法正確的是

A．A、B、C、O四個(gè)點(diǎn)中， 電場強(qiáng)度O點(diǎn)最小，B點(diǎn)最大

B．A、B、C、O四個(gè)點(diǎn)中， 電勢O點(diǎn)最小，B點(diǎn)最大

C．將負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做正功

D．將正電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：


有人設(shè)計(jì)了一種可測速的跑步機(jī)。測速原理如圖所示，該機(jī)底面固定有間距為L、長度為d的平行金屬電極。電極間充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，理想伏特表和電阻R并聯(lián)后接在電極的兩端。絕緣橡膠帶上固定有間距為d的平行細(xì)金屬條，橡膠帶在電動機(jī)帶動下運(yùn)動時(shí)，金屬條將隨著橡膠帶進(jìn)入磁場區(qū)域，金屬條跟電極接觸良好，金屬條的電阻均為r，其他部分的電阻均可忽略不計(jì)。

（1）寫出橡膠帶運(yùn)動速度v跟伏特表示數(shù)U之間的表達(dá)式；

（2）橡膠帶以速度v1勻速運(yùn)動時(shí)，每根金屬條穿過磁場區(qū)域克服安培力做的功；

（3）關(guān)閉電動機(jī)，運(yùn)動員在跑步機(jī)上跑步時(shí)對橡膠帶的靜摩擦力也可以帶動橡膠帶運(yùn)動，這種跑步機(jī)被稱為機(jī)械式跑步機(jī)。假定橡膠帶在此種情況下運(yùn)動時(shí)受到的機(jī)械阻力跟速度的平方成正比，即，k為比例常數(shù)，并且運(yùn)動員消耗的體能全部用來維持橡膠帶勻速運(yùn)動。求橡膠帶以速度v2勻速運(yùn)動時(shí)運(yùn)動員消耗的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：


（7分）一物理興趣小組利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究物體作圓周運(yùn)動時(shí)向心力與角速度、半徑的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/rad?s-1

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

首先，讓一砝碼在一個(gè)比較光滑的平面上做半徑r為0.08m的圓周運(yùn)動，數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了F-ω的關(guān)系圖像如圖中B圖線所示，興趣小組的同學(xué)猜測r一定時(shí)，F可能與ω2成正比。你認(rèn)為，可以通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，做出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確。

②將同一砝碼做圓周運(yùn)動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F－ω圖像，如圖中A、C圖線所示。通過對三條圖線的比較、分析、討論，他們得出ω一定時(shí)，Fr的結(jié)論，你認(rèn)為他們的依據(jù)是 。

③通過上述實(shí)驗(yàn)，他們得出：做圓周運(yùn)動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F＝kω2r，其中比例系數(shù)k的單位是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路中的A、B是兩個(gè)完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)很大、電阻可忽略的自感線圈，C是電容很大的電容器。當(dāng)開關(guān)S斷開與閉合時(shí)，A、B燈泡發(fā)光情況是    （    ）

    A．S剛閉合后，A燈亮一下又逐漸變暗，B燈逐漸變亮

    B．S剛閉合后，B燈亮一下又逐漸變暗，A燈逐漸變亮

    C．S閉合足夠長時(shí)間后，A燈泡和B燈泡一樣亮

    D．S閉合足夠長時(shí)間后再斷開，B燈立即熄滅，A燈逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，厚度不計(jì)的薄板A長l=5.0 m，質(zhì)量M=5.0 kg，放在水平桌面上(桌面足夠長)。在A上距右端s=3.0 m處放一物體B（大小不計(jì)），其質(zhì)量m=2.0 kg，已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，原來系統(tǒng)靜止�，F(xiàn)在板的右端施加一大小恒定的水平力F＝26 N，持續(xù)作用在A上，將A從B下抽出。（g=10m/s2）求：

（1）A從B下抽出前A、B的加速度各是多少；

（2）B運(yùn)動多長時(shí)間離開A。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩個(gè)小球分別被兩根長度不同的細(xì)繩懸于等高的懸點(diǎn)，現(xiàn)將細(xì)繩拉至水平后由靜止釋放小球，當(dāng)兩小球通過最低點(diǎn)時(shí)，兩球一定有相同的

（A）速度 （B）角速度 （C）加速度 （D）機(jī)械能


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同步練習(xí)冊答案