【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的人,站在臺(tái)秤上,一長為R的懸線一端系一個(gè)質(zhì)量為m小球,手拿懸線另一端,小球繞懸線另一端點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且小球恰好能通過圓軌道最高點(diǎn),則下列說法正確是(

A.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)最大且為(M+6m)g

B.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)最小且為Mg

C.小球在a、b、c三個(gè)位置臺(tái)秤的示數(shù)相同

D.小球從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中臺(tái)秤的示數(shù)增大,人處于超重狀態(tài)

【答案】AC

【解析】

試題分析:小球恰好能通過圓軌道最高點(diǎn),在最高點(diǎn),細(xì)線中拉力為零,由圓周運(yùn)動(dòng)公式:,解得:,小球從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),由動(dòng)能定理: ,在最低點(diǎn),由牛頓第二定律:,聯(lián)立解得細(xì)線中拉力F=6mg.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)最大且為N=Mg+F=(M+6m)g,選項(xiàng)A正確;小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),細(xì)線中拉力為零,臺(tái)秤的示數(shù)為Mg,但是不是最小,當(dāng)小球處于如圖所示狀態(tài)時(shí),設(shè)其速度為v1,由牛頓第二定律有: , 解得懸線拉力: , 其分為:,當(dāng)cosθ=0.5,即θ=60°時(shí),臺(tái)秤的最小示數(shù)為,故 B錯(cuò)誤;小球在a、b、c三個(gè)位置,小球均處于完全失重狀態(tài),臺(tái)秤的示數(shù)相同,選項(xiàng)C正確;人沒有運(yùn)動(dòng),不會(huì)有超重失重狀態(tài),故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小船在靜水中的速度為3 m/s,它在一條河寬150 m、水流速度為4 m/s的河流中渡河,則該小船(

A.能到達(dá)正對(duì)岸

B.渡河的時(shí)間可能少于50 s

C.以最短時(shí)間渡河時(shí),它沿水流方向的位移大小為200 m

D.以最短位移渡河時(shí),位移大小為150 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.狀態(tài)參量是描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量,系統(tǒng)處于非平衡狀態(tài)時(shí)各部分的狀態(tài)參量不發(fā)生變化

B.當(dāng)系統(tǒng)不受外界影響且經(jīng)過足夠長的時(shí)間時(shí),其內(nèi)部各部分狀態(tài)參量將會(huì)相同

C.只有處于平衡狀態(tài)的系統(tǒng)才有狀態(tài)參量

D.兩物體發(fā)生熱傳遞時(shí),它們組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的小球以初動(dòng)能Ek0從地面豎直向上拋出,已知上升過程中受到阻力作用,圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動(dòng)能,重力勢能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系,(以地面為零勢能面,ho表示上升的最大高度,圖中坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k值為常數(shù)且滿足0<k<l)則由圖可知,下列結(jié)論正確的是(

A.①②分別表示的是動(dòng)能、重力勢能隨上升高度的圖象

B.上升過程中阻力大小恒定且f=kmg

C.上升高度時(shí),重力勢能和動(dòng)能相等

D.上升高度時(shí),動(dòng)能與重力勢能之差為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,另一端系在輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套在粗糙水平桿MN上,先用水平力F拉繩上一點(diǎn),使物體處于圖中實(shí)線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來的位置不動(dòng),則在這一過程中,水平力F、環(huán)與桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N以及輕繩對(duì)環(huán)的拉力T的大小變化情況是 ( )

A. F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變,T逐漸減小

B. F逐漸增大,f逐漸增大,N保持減小,T逐漸減小

C. F逐漸增大,f保持不變,N逐漸增大,T逐漸增大

D. F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變,T保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車轉(zhuǎn)彎時(shí),如果鐵路彎道內(nèi)外軌一樣高,外軌對(duì)輪緣(如圖a所示)擠壓的彈力F提供了火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的向心力(如圖b所示).但是靠這種辦法得到向心力,鐵軌和鐵輪極易受損.在修筑鐵路時(shí),彎道處的外軌會(huì)略高于外軌(如圖c所示),當(dāng)火車以規(guī)定的行駛速度轉(zhuǎn)彎時(shí),內(nèi)外軌均不會(huì)受到輪緣的擠壓,設(shè)此時(shí)的速度大小為v,則下列說法正確的是( )

A. 當(dāng)火車的速率小于v時(shí),火車將有向外側(cè)沖出軌道的危險(xiǎn)

B. 當(dāng)火車速率小于v時(shí),外軌將受到輪緣的擠壓

C. 當(dāng)火車的速率大于v時(shí),外軌將受到輪緣的擠壓

D. 當(dāng)火車的質(zhì)量改變時(shí),規(guī)定的行駛速度也改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)物體以很大速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的質(zhì)量m與靜止質(zhì)量m0的關(guān)系是m=,此時(shí)它的動(dòng)能應(yīng)該是( )
A.mv2
B.m0v2
C.mc2m0c2
D.以上說法都不對(duì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,他把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn),她連接好電路經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng),對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A線圈接在了直流電源上

B電源電壓過高

C所選線圈的匝數(shù)過多

D所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電學(xué)實(shí)驗(yàn)中測量電阻Rx的阻值時(shí),電流表有兩種接法,如圖甲、乙所示;滑動(dòng)變阻器R0控制電路,調(diào)節(jié)待測電阻Rx的電壓、電流時(shí)也有兩種接法,如圖丙、丁所示。關(guān)于電路圖說法正確的是

A甲圖中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,應(yīng)使RA Rx

B乙圖中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,應(yīng)使RxRV

C丙圖中滑動(dòng)變阻器R0屬分壓接法,丁圖中滑動(dòng)變阻器R0屬限流接法

D若R0 Rx,且要求Rx的電壓有較大的調(diào)節(jié)范圍,則選用丁圖較好

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