A、我國實(shí)行每周工作40小時(shí)的勞動制度 | B、《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目每次播出大約20分鐘 | C、校運(yùn)動會女子100m賽跑的最好成績是13s | D、上午8:00開始上課 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | ||||
B、根據(jù)速度定義式v=
| ||||
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 | ||||
D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、研究人員測試無人戰(zhàn)斗機(jī)的飛行速度時(shí) | B、研究人員觀察無人戰(zhàn)斗機(jī)飛行姿勢、測各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)時(shí) | C、研究人員確定無人戰(zhàn)斗機(jī)位置時(shí) | D、研究人員對無人戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行控制時(shí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí),指的是時(shí)刻 | B、物體在5秒內(nèi)指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間 | C、物體在第5秒內(nèi)指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間 | D、第4秒末就是第5秒初,指的是時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小華提前20分鐘到達(dá)課室 | B、珠江電視臺《630新聞》節(jié)目18:30分開播 | C、某同學(xué)用10s跑完100m | D、2005年10月17日凌晨4時(shí)33分,神舟六號載人飛船返回艙成功著陸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速度就是路程和通過這段路程所用時(shí)間的比值 | B、位移越大,物體運(yùn)動的速度就越大 | C、汽車從甲站行駛到乙站的速度為108km/h指的是平均速度 | D、子彈從槍筒射出時(shí)的速度是900m/s指的是瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在國際單位制中,物理量的單位由基本單位和導(dǎo)出單位組成。下列各組物理量的單位中
全部屬于基本單位的是
A.牛頓、秒、安培 | B.牛頓、秒、千克 |
C.米、秒、千克 | D.米、秒、庫倫 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù),在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m=1kg,大小可忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù),取g=10m/s2,試求:
(1)若木板長L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時(shí)間鐵塊運(yùn)動到木板右端
(2)若在鐵塊上加一個(gè)大小從零開始均勻增加的水平向右的力F,通過分析和計(jì)算后,請?jiān)趫D中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力F大小變化的圖像。(設(shè)木板足夠長)
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