16．如圖所示電路中，A、B、C為完全相同的三個(gè)燈泡，L是一直流電阻不可忽略的電感線圖，a、b為線圈L上的左右兩端點(diǎn)，原來(lái)開(kāi)關(guān)S是閉合的，三個(gè)燈泡亮度相同．某時(shí)刻將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)，A燈閃亮后緩慢熄滅
B．a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)，B、C燈閃亮后緩慢熄滅
C．a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)，B、C燈閃亮后緩慢熄滅
D．a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)，B、C燈不會(huì)閃亮只是緩慢熄滅

分析 開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)瞬間，BC燈原來(lái)電流立即消失，而線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)與ABC組成回路，由于阻礙作用使電流逐漸減�。�

解答 解：開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定時(shí)，三個(gè)燈泡亮度相同，則流過(guò)A的電流等于流過(guò)BC的，開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)瞬間，BC燈原來(lái)的電流瞬間消失，而線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙BC燈中電流減小，并與ABC組成回路，原來(lái)兩支路燈電流相等，則開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間，電流都從原來(lái)A的值開(kāi)始減小，所以三燈均過(guò)一會(huì)兒才熄滅．由于電流的方向與A的原電流的方向相同，則流過(guò)三個(gè)燈的電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较�，b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)自感現(xiàn)象的理解和分析能力，可以用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律判斷、理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)時(shí)使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車的質(zhì)量為190g，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g．

（1）本實(shí)驗(yàn)的儀器中需要（填需要或不需要）使用天平；
（2）某同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度，以平衡小車收到的摩擦力．在平衡摩擦?xí)r小車后應(yīng)該（填應(yīng)該或不應(yīng)該）連上紙帶；
（3）某同學(xué)按正確的方法平衡摩擦后，研究加速度與外力的關(guān)系．將實(shí)驗(yàn)裝置按下圖進(jìn)行安裝，接通電源后準(zhǔn)備釋放小車．請(qǐng)指出他操作中的一處明顯的錯(cuò)誤：鉤碼質(zhì)量與小車相比太大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是BD．
A．為了消除小車與木板之間摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．為了消除小車與木板之間摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．小車的加速度可能大于重力加速度g
D．實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中，保持小車質(zhì)量不變，測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示．
F/N0.100.200.300.400.500.600.70
a/m•s-20.300.500.700.901.051.151.20
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中坐標(biāo)紙上面出a-F圖線．
②由于鉤碼做加速運(yùn)動(dòng)，所以小車受到拉力的真實(shí)值小于測(cè)量值（鉤碼的重力）（填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，氫氣球下面用一細(xì)繩吊著一個(gè)瓶子加速上升，某時(shí)刻細(xì)繩突然斷裂，結(jié)果瓶子繼續(xù)上升一小段距離，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)繩斷裂前，瓶子對(duì)細(xì)繩的拉力大于細(xì)繩對(duì)瓶子的拉力
B．細(xì)繩斷裂前，瓶子加速上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
C．細(xì)繩斷裂后，瓶子繼續(xù)上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
D．繩子斷裂后，瓶子能繼續(xù)上升是由于慣性的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一個(gè)帶正電荷的粒子（重力不計(jì)）穿過(guò)圖中勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)，恰能沿直線運(yùn)動(dòng)，則欲使電荷向下偏轉(zhuǎn)時(shí)應(yīng)采用的辦法是（　�。�
A．增大電荷電量B．增大電場(chǎng)強(qiáng)度C．減少入射速度D．減少磁感強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，主要思路是：通過(guò)改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測(cè)得小車的加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系應(yīng)滿足M＞＞m．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖2所示．在紙帶上選擇若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.10s；計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度大小v=0.90m/s，由逐差法求得小車的加速度a=0.51m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞其垂直于磁場(chǎng)的一邊勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生如圖所示的電動(dòng)勢(shì)，已知該線圈的匝數(shù)n=100匝，則線圈的角速度ω=100πrad/s，穿過(guò)線框的磁通量的最大值Φm=0.01Wb，此時(shí)的電動(dòng)勢(shì)值為e=0V，在t=0.005s的時(shí)間內(nèi)，線框產(chǎn)生的平均電動(dòng)勢(shì)E=2V．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.2s，打點(diǎn)次序由A點(diǎn)至E點(diǎn)，則：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（填“勻加速直線”或“勻減速直線”）；
（2）C點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為1.32m/s；
（3）運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為3.15m/s2；
（4）小車運(yùn)動(dòng)的速度方向?yàn)閺腁指向E（填“從A指向E”或“從E指向A”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于速度和加速度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的速度改變量大，其加速度一定大
B．物體的加速度為零時(shí)，速度也一定為零
C．物體的加速度大，速度一定大
D．物體的速度變化快，加速度一定大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案