【題目】上世紀(jì)風(fēng)靡美國的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫“頭腦風(fēng)暴法”,某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞;雞蛋要不被摔壞,直接撞擊地面的最大速度不能超過2.0m/s.現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45m,當(dāng)雞蛋相對夾板運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍,現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由落下,裝置碰地后速度為0,且保持豎直不反彈,不計(jì)裝置與地面作用時(shí)間..
求:(1)如果沒有保護(hù),雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h;
(2)如果使用該裝置保護(hù),剛開始下落時(shí)裝置的末端離地面的最大高度H;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行,F(xiàn)使一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0(v0<v)從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),t0時(shí)刻物體的速度達(dá)到v,2t0時(shí)刻物體到達(dá)傳送帶最右端。物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,則
A. 0~t0時(shí)間內(nèi),物體受到滑動(dòng)摩擦力的作用,t0~2t0時(shí)間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用
B. 0~t0時(shí)間內(nèi),物體所受摩擦力對物體做功的功率越來越大
C. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v,則物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定小于2t0
D. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v,則物體被傳送的整個(gè)過程中傳送帶對物體所做的功也一定增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m小滑塊.木板受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí),用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2,則( )
A.當(dāng)0<F<6N時(shí),滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關(guān)系f=2F/3
B.當(dāng)F=8N時(shí),滑塊的加速度為1m/s2
C.滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因素為0.2
D.力隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系一定可以表示為F=6t(N)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一平行板電容器,兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié),電容器兩板與電池相連接.以Q表示電容器的電量,E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,則( )
A.當(dāng)d增大、S不變時(shí),Q減小、E減小
B.當(dāng)S增大、d不變時(shí),Q增大、E增大
C.當(dāng)S減小、d增大時(shí),Q增大、E增大
D.當(dāng)S減小、d減小時(shí),Q不變、E不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.用手捏面包,面包的體積縮小了,說明分子間有間隙
B.煤堆在墻角時(shí)間長了,墻內(nèi)部也變黑了,是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.打開香水瓶后,很遠(yuǎn)的地方能聞到香味,是分子永不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D.封閉在容器中的液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,界面MN與水平面之間有一個(gè)正交的勻強(qiáng)磁場B和勻強(qiáng)電場E,在MN上方有一個(gè)帶正電的小球A由靜止開始下落,經(jīng)電場和磁場到達(dá)水平面,設(shè)空氣阻力不計(jì),下列說法中正確的是
A.在復(fù)合場中,小球做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B.在復(fù)合場中,小球下落過程中的電勢能減小
C.小球從靜止開始下落到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能等于其電勢能和重力勢能的減少量總和
D.若其他條件不變,僅僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,小球從原來的位置下落到水平面時(shí)的動(dòng)能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子的特征譜線,下列說法不正確的是()
A.不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線
B.原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)放出光子而形成的
C.可以用特征譜線進(jìn)行光譜分析來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分
D.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過,并將其上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為的物體A。平衡時(shí)物體A距天花板h=2.4m,在距物體A正上方高為=1.8m處由靜止釋放質(zhì)量為的物體B,B下落過程中某時(shí)刻與彈簧下端的物體A碰撞(碰撞時(shí)間極短)并立即以相同的速度與A運(yùn)動(dòng),兩物體不粘連,且可視為質(zhì)點(diǎn),碰撞后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng),歷時(shí)0.25s第一次到達(dá)最低點(diǎn),(彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,)下列說法正確的是:
A.碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s
B.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的最大位移大小為0.25m
C.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動(dòng)的過程中,兩物體間的平均作用力大小為18N
D.A、B到最低點(diǎn)后反彈上升,A、B分開后,B還能上升的最大高度為0.2m
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