A. | F和F′是一對(duì)平衡力 | |
B. | F和F′是一對(duì)作用力和反作用力 | |
C. | 當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)必定是F>F′ | |
D. | 當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)車的慣性消失 |
分析 牛頓第三定律的內(nèi)容主要有:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是同時(shí)在同一條直線上,大小相等,方向相反. 即 F1=-F2.
①力的作用是相互的.同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)消失.
②相互作用力一定是相同性質(zhì)的力.
③作用力和反作用力作用在兩個(gè)物體上,產(chǎn)生的作用不能相互抵消.
④作用力也可以叫做反作用力,只是選擇的參照物不同
⑤作用力和反作用力因?yàn)樽饔命c(diǎn)不在同一個(gè)物體上,所以不能求合力.
解答 解:A、B、馬對(duì)車的作用力F與車對(duì)馬的作用力F′是車與馬之間的作用力與反作用力關(guān)系,不是平衡力,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、根據(jù)牛頓第三定律,馬對(duì)車的作用力F與車對(duì)馬的作用力F′總是大小相等、方向相反,故C錯(cuò)誤;
D、慣性大小的唯一量度是質(zhì)量,當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)車的慣性不變,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要明確作用力與反作用力規(guī)律的適用范圍,牛頓第三定律與物體加速、減速還是勻速無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 8m/s | C. | 10m/s | D. | 12m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子先向A板運(yùn)動(dòng),然后向B板運(yùn)動(dòng),再返回A板做周期性來回運(yùn)動(dòng) | |
B. | 電子一直向A板運(yùn)動(dòng) | |
C. | 電子一直向B板運(yùn)動(dòng) | |
D. | 電子先向B板運(yùn)動(dòng),然后向A板運(yùn)動(dòng),再返回B板做周期性來回運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 洛倫茲力永遠(yuǎn)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功 | |
B. | 洛倫茲力不總是垂直運(yùn)動(dòng)電荷的運(yùn)動(dòng)方向 | |
C. | 電荷的運(yùn)動(dòng)方向始終垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
D. | 電荷在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),電荷所受的洛倫茲力、電荷的運(yùn)動(dòng)方向、磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度總是相互垂直的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 要使加速器能對(duì)質(zhì)子加速,兩盒應(yīng)該與交變電源相連 | |
B. | 質(zhì)子在電場中被加速,加速電壓越高,射出的速率v越大 | |
C. | D型盒的直徑越大,射出的率度v越大 | |
D. | 質(zhì)子在磁場中運(yùn)動(dòng)的周期隨質(zhì)子速度增大而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若傳送帶不動(dòng),則VB=3m/s | |
B. | 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),VB一定等于3m/s | |
C. | 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),VB一定等于3m/s | |
D. | 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),VB可能等于3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:3 | C. | 3:5 | D. | 5:7 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度增大時(shí),速度也增大 | |
B. | 物體速度變化越快,加速度也越大 | |
C. | 物體速度變化量越大,其加速度越大 | |
D. | 物體有加速度,其速度一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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