【題目】把一個(gè)用絲線懸掛的鉛球放在電路中的線圈上方，如圖所示，在下列三種情況下，懸掛鉛球的絲線所受的拉力與鉛球不在線圈上方時(shí)比較：

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，拉力__________．

(2)當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，拉力______________．

(3)當(dāng)滑片不動(dòng)時(shí)，拉力____________．(填“變大”、“不變”或“變小”)

【答案】變小 ；變大；不變

【解析】試題分析：鉛球相當(dāng)于口朝下的線圈，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向右移動(dòng)時(shí)，電流增大磁場(chǎng)增強(qiáng)，由楞次定律可知線圈與鉛球互相排斥，則拉力變�。焕碛深愃朴谏厦�，由于電流減小，由楞次定律可知線圈與鉛球互相吸引，則拉力變大；同理，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端不移動(dòng)時(shí)，電流沒(méi)有變化，則鉛球沒(méi)有感應(yīng)電流出現(xiàn)，則拉力不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為和的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上．現(xiàn)使B瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖像信息可得（ ）

A. 在、時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

B. 從到時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng)

C. 兩物體的質(zhì)量之比為

D. 在時(shí)刻與的動(dòng)能之比為：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可調(diào)理想變壓器原線圈與一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)相連，副線圈與燈泡L、可調(diào)電阻R、平行板電容器C連成如圖所示的電路。當(dāng)副線圈上的滑片P處于圖示位置時(shí)，燈泡L能發(fā)光。要使燈泡變亮，可以采取的方法有 (　　)

A. 增大發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速 B. 將滑片P向下滑動(dòng)

C. 將可調(diào)電阻R減小 D. 增大電容器極板間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 單位m、kg、s、N是一組屬于國(guó)際單位制的基本單位。

B. 牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

C. 一對(duì)作用力和反作用力總是同時(shí)存在、同時(shí)變化。

D. 摩擦力一定是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)的力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三個(gè)物體，用輕彈簧將A與B連接．在A、C兩邊用力使三個(gè)物體靠近，A、B間的彈簧被壓縮，此過(guò)程外力做功72 J，然后從靜止開(kāi)始釋放，求：

（1）當(dāng)物體B與C分離時(shí)，B對(duì)C做的功有多少？

（2）當(dāng)彈簧再次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，A、B的速度各是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 木板對(duì)小物塊做功為mv2 B. 摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsinα

C. 支持力對(duì)小物塊做功為mgLsinα D. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為mv2－mgLsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，測(cè)得的質(zhì)量分別為M1和M2，遮光板的寬度相同．實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使彈簧壓縮，然后燒斷細(xì)線，彈簧落下，兩個(gè)滑塊彈開(kāi)，測(cè)得它們通過(guò)光電門(mén)的速率分別為V1、V2．用測(cè)量的物理量表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式____；本實(shí)驗(yàn)選用氣墊導(dǎo)軌根本目的是____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，所以是標(biāo)量

B. 平均速度是矢量

C. 大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 速度大，加速度就大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑水平面上．現(xiàn)使B獲得水平向右、大小為3m/s的瞬時(shí)速度，從此刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象提供的信息可得（　　）

A. 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都具有最大的彈性勢(shì)能

B. 從t3到t4時(shí)間彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng)

C. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

D. 在t2時(shí)刻彈簧壓縮到最短

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