高臺滑雪以其驚險刺激而聞名,運動員在空中的飛躍姿勢具有很強的觀賞性。某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖所示的示意圖。其中AB段是助滑雪道,傾角  α=30°,BC段是水平起跳臺,CD段是著陸雪道,AB段與BC段圓滑相連,DE段是一小段圓弧(其長度可忽略),在D、E兩點分別與CD、EF相切,EF是減速雪道,傾角θ=37°。軌道各部分與滑雪板間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,圖中軌道最高點A處的起滑臺距起跳臺BC的豎直高度h="10" m。A點與C點的水平距離L1="20" m,C點與D點的距離為32.625 m。運動員連同滑雪板的質(zhì)量m=60 kg,滑雪運動員從A點由靜止開始起滑,通過起跳臺從C點水平飛出,在落到著陸雪道上時,運動員靠改變姿勢進行緩沖使自己只保留沿著陸雪道的分速度而不彈起。除緩沖外運動員均可視為質(zhì)點,設(shè)運動員在全過程中不使用雪杖助滑,忽略空氣阻力的影響,取重力加速度
g="10" m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)運動員在C點水平飛出時速度的大小
(2)運動員在著陸雪道CD上的著陸位置與C點的距離
(3)運動員滑過D點時的速度大小
(1)10 m/s  (2)s="18.75" m  (3)20 m/s
(1) 滑雪運動員從A到C的過程中,由動能定理得:
mgh-μmgcosαh/sinα-μmg(L1-hcotα)="1/2" mv2c(3分)
解得:vC="10" m/s(1分)
(2) 滑雪運動員從C水平飛出到落到著陸雪道過程中作平拋運動,
x=vct(1分)
y="1/2" gt2(1分)
tanθ=y/x
著陸位置與C點的距離s=x/cosθ(1分)
解得:s="18.75" m;t="1.5" s(1分)
(3) 著陸位置到D點的距離s′="13.875" m
滑雪運動員在著陸雪道上做勻加速直線運動,
初速度為:v0=vccosθ+gtsinθ(3分)
加速度為:mgsinθ-μmgcosθ=ma1(2分)
運動到D點的速度為:v D 2=v02+2a1s′(2分)
解得:vD="20" m/s(1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是落錘打樁示意圖.設(shè)錘和樁的質(zhì)量分別為m1,m2,錘的下落高度為h,錘與樁作用時間極短且不回跳,假定地基的阻力恒定不變,落錘一次,木樁打進土中的深度是d,求地基阻力f的大小?

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

我國的“嫦娥奔月”月球探測工程已經(jīng)啟動,分“繞、落、回”三個發(fā)展階段:在2007年已經(jīng)發(fā)射了一顆圍繞月球飛行的“嫦娥一號”衛(wèi)星,將在2012年前后發(fā)射一顆月球軟著陸器,在2017年前后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器,進行首次月球樣品自動取樣并安全返回地球.設(shè)想著陸器完成了對月球表面的考察任務(wù)后,由月球表面回到圍繞月球做圓周運動的軌道艙,如圖19所示.為了安全,返回的著陸器與軌道艙對接時,必須具有相同的速度。設(shè)返回的著陸器質(zhì)量為m,月球表面的重力加速度為g,月球的半徑為R,月球的自轉(zhuǎn)周期為T,軌道艙到月球中心的距離為r,已知著陸器從月球表面返回軌道艙的過程中需克服月球引力做功,不計月球表面大氣對著陸器的阻力和月球自轉(zhuǎn)的影響,則
(1)著陸器與返回艙對接時的速度大小是多少?
(2)在月球表面的著陸器至少需要獲得多少能量才能返回軌道艙?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體以初動能E0從傾角θ=37°的斜面底部A點沿斜面上滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。當物體滑到B點時動能為E,滑到C點時動能為0,物體從C點下滑到AB重點D時動能又為E,則下列說法正確的是(已知|AB|=s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A.BC段的長度為
B.BC段的長度為
C.物體再次返回A點時的動能為
D.物體再次返回A點時的動能為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,長為L的木塊固定于水平地面上,一質(zhì)量為m的子彈,以水平的初速度v0向右射向木塊,射出后木塊后的速度為,設(shè)木塊對子彈的阻力恒定,求:

(1)子彈受到阻力的大。
(2)若將此木塊固定于水平傳送帶上,且使木塊與傳送帶始終以恒定的速度的速度u水平向右運動(傳送帶足夠長,子彈穿出時,木塊仍沿水平方向運動),子彈仍以速度v0向右射向木塊(u <v0),則子彈最終的速度多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯.夯錘的結(jié)構(gòu)如圖所示,參加打夯的共有5人,四個人分別握住夯錘的一個把手,一個人負責(zé)喊號,喊號人一聲號子,四個人同時向上用力將夯錘提起,號音一落四人同時松手,夯錘落至地面將地基砸實.某次打夯時,設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg,將夯錘提起時,每個人都對夯錘施加豎直向上的力,大小均為250N,力的持續(xù)時間為0.6s,然后松手,夯錘落地時將地面砸出2cm深的一個凹痕.求:⑴夯錘能夠上升的最大高度?⑵夯錘落地時對地面的平均作用力為多大?(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的長木板放在水平地面上,在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A.木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2.現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由靜止開始勻加速運動,經(jīng)過t=1s,撤去拉力.設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.(g取10m/s2)求:

(1)拉力撤去時,木板的速度大。
(2)要使物塊不從木板上掉下,木板的長度至少多大.
(3)在滿足(2)的條件下,物塊最終將停在距板右端多遠處.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.40m.軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104N/C.現(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10-4C,質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點),在水平軌道上的P點由靜止釋放,帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度vB=5.0m/s.已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)帶電體運動到圓形軌道的最低點B時,圓形軌道對帶電體支持力的大小;
(2)帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離;
(3)帶電體第一次經(jīng)過C點后,落在水平軌道上的位置到B點的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



如圖所示,物塊由傾角為的斜面上端由靜止滑下,最后停在水平面上,設(shè)物塊與斜面及平面間的動摩擦因數(shù)都為,試求物塊在斜面上滑行的距離與在平面上滑行的距離的比值.

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同步練習(xí)冊答案