兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖2-4-10所示,接通開關(guān)S,電源即給電容器充電(    )

圖2-4-10

A.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小

B.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大

C.斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小

D.斷開S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大

BC     解析：保持開關(guān)S接通,即兩板間電壓U不變,由E=知,d減小,場強(qiáng)E增大,由C=知,插入介質(zhì)ε增大,C增大,所以Q增大；斷開開關(guān)S,即兩板間電荷量Q不變,由C=知,d減小,C增大,U減小.ε增大,C增大,U減小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對水平放置，構(gòu)成一個(gè)平行板電容器，將兩金屬板分別與電源兩極相連接，如圖所示．閉合開關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后，在兩板間有一帶電液滴p恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?江蘇）兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成以平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)K，電源即給電容器充電（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)K，電源即給電容器充電，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)S，電源即給電容器充電．
（1）若保持S閉合，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電勢差
不變
不變
，電場強(qiáng)度
變大
變大
；
（2）若斷開S，減小兩板間的距離，則極板上的電量
不變
不變
，兩極板間的電場強(qiáng)度
不變
不變
．（填：“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)，電源即給電容器充電：
①保持K接通，減少兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減少
②保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大
③斷開K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
④斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大
以上說法正確的有（　�。�
A、①②B、③④C、②③D、②④

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