【題目】有一臺太陽能發(fā)電機,供給一個學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻R =4 Ω,全校共22個班,每班有“220 V 40 W”燈6盞,若全部電燈均為并聯(lián)且正常發(fā)光,則 ( )

A. 發(fā)電機輸出功率為5424W

B. 發(fā)電機輸出電壓為230V

C. 輸電線上損失功率為144W

D. 以上都不對

【答案】AC

【解析】根據(jù)題意,所有燈都正常工作,它們的總功率為,總電流為: ,由得兩個變壓器之間輸電線上的電流為,輸電線上損耗的電功率.升壓變壓器的輸出功率為,而發(fā)電機輸出功率即為升壓變壓器的輸入功率: ,AC正確;降壓變壓器上的輸入電壓,輸電線上的電壓損失為,因此升壓變壓器的輸出電壓為,升壓變壓器的輸入電壓為,升壓變壓器的輸入電流為,故發(fā)電機的電動勢,BD錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率.

(1).4分)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑,如圖所示,則其長度L= mm,直徑d= mm

(2)8分)該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×l”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較小,如圖甲所示。試問:

為減小讀數(shù)誤差,該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于 檔位置。

再將紅、黑表筆短接,此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的處,如圖乙所示,那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在處再繼續(xù)實驗,結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。

現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:

A.靈敏電流計G(量程200,內(nèi)阻300)

B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.3)

C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3k)

D.電壓表V2量程l5V,內(nèi)阻約5k)

E.滑動變阻器R1(最大阻值為10)

F.最大阻值為99.99的電阻箱R2

以及電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導(dǎo)線若干

為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材(只需填器材前面的字母) 。請在下面的方框中畫出你設(shè)計的電路圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是( )

A. 電容器帶的電荷越多,其電容越大

B. 電容器兩極板間的電勢差越大,其電容越小

C. 平行板電容器的電容器與極板間距、正對面積等因素有關(guān)

D. 一個電容器,如果它不帶電,其電容就為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是

A. 路程、時間 B. 加速度、速度的變化

C. 速率、加速度 D. 位移、質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)《每日郵報》2015427日報道,英國威爾士一只100歲的寵物龜“T夫人”(Mrs T)在冬眠的時候被老鼠咬掉了兩只前腿。“T夫人的主人為它裝上了一對從飛機模型上拆下來的輪胎,F(xiàn)在它不僅又能走路,甚至還能跑步了,現(xiàn)在的速度比原來快一倍。如圖所示,設(shè)“T夫人質(zhì)量m=1.0kg在粗糙水平臺階上靜止,它與水平臺階表面的阻力簡化為與體重的k倍,k=0.25,且與臺階邊緣O點的距離s=5m。在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板,圓弧半徑R=m,今以O點為原點建立平面直角坐標(biāo)系。“T夫人通過后腿蹬地可提供F=5N的水平恒力,已知重力加速度。

1“T夫人為了恰好能停在O點,蹬地總距離為多少?

2“T夫人為了恰好能停在O點,求運動最短時間;

3)若“T夫人在水平臺階上運動時,持續(xù)蹬地,過O點時停止蹬地,求“T夫人擊中擋板上的位置的坐標(biāo)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【3-3】對于液體在器壁附近的液面發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,如圖所示,對此有下列幾種解釋,其中正確的是( )

①Ⅰ圖中表面層分子的分布比液體內(nèi)部疏

②Ⅰ圖中附著層分子的分布比液體內(nèi)部密

③Ⅱ圖中表面層分子的分布比液體內(nèi)部密

④Ⅱ圖中附著層分子的分布比液體內(nèi)部疏

A. 只有①對

B. 只有③④對

C. 只有①②④對

D. 全對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A.B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,A與B之間的摩擦因數(shù)和B與圓盤之間的摩擦因數(shù)相等,則下列說法正確的是( )

A. B的向心力是A的向心力的2倍

B. 盤對B的摩擦力的大小是B對A的摩擦力大小的2倍

C. A、B都有沿半徑向后滑動的趨勢

D. 若緩慢增加圓盤的轉(zhuǎn)速,因為B受到的摩擦力比A大,所以B會先滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑桿AB長為L=3m,B端固定一根勁度系數(shù)為k=10N/m、原長為L0=2m的輕彈簧,質(zhì)量為m=2kg的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接. 為過B點的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為θ=53°.

(1)當(dāng)球隨桿一起繞軸勻速轉(zhuǎn)動時,彈簧恰好處于原長,求勻速轉(zhuǎn)動時的角速度ω;

(2)球隨桿在第(1)小題的角速度下勻速轉(zhuǎn)動,球突然獲得沿桿向上的一個分速v=3m/s,小球恰好能沿桿運動到最高點A,求小球從開始滑動到桿的最高點過程中,桿對球所做的功W.(已知:彈簧的彈性勢能大小,其中x為彈簧的形變量)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體靜止在水平地面上,下列說法正確的是(

A. 物體受到的重力和地面支持力是一對平衡力

B. 物體受到的重力和地面支持力是一對作用力和反作用力

C. 物體對地面的壓力和重力是一對平衡力

D. 物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力

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