如圖3所示,物體m在電梯內(nèi)被兩根伸長(zhǎng)的彈性繩拉緊,若電梯由勻速下降變?yōu)闇p速下降,且兩繩始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài),則兩繩的拉力變化情況是( )
A.拉力T1增大,T2增大
B.拉力T1增大,T2減小
C.拉力T1減小,T2增大
D.拉力T1減小,T2減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度,下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)。(重力加速度g=10 m/s2)求:
圖3
t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | 1.2 | 1.4 |
v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | 1.1 | 0.7 |
(1)物體在斜面和水平面上滑行的加速度大;
(2)物體斜面上下滑的時(shí)間;
(3)t=0.6 s時(shí)的瞬時(shí)速度v。
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),套在水平的桿上,下端用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線拴一質(zhì)量為M的物體,如圖3所示,物體和圓環(huán)均處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)圓環(huán)間的距離變小時(shí),下列說法正確的是( )
A.桿對(duì)環(huán)的彈力保持下變
B.圓環(huán)受的摩擦力保持不變
C.繩中張力保持不變
D.兩張力的合力保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,一輕繩跨過一固定的滑輪,兩端各連接質(zhì)量分別為m1和m2的物體.為不失一般性,設(shè)m1<m2.放手后m2將加速下降,m1加速上升,加速度大小均為a.注意此時(shí)輕繩也將做變速運(yùn)動(dòng),為判斷繩中張力大小是否處處相等,如圖1中所示可以隔離質(zhì)量為Δm的一小段繩子加以研究,其受力分析如圖2所示,Δmg為繩子本身所受的重力,F(xiàn)1、F2分別為上、下繩子的拉力.由牛頓第二定律有Δmg+F2-F1=Δma.由于整段繩為輕繩即質(zhì)量可以忽略不計(jì),故Δm趨近于零,而加速度a為有限值,因此F2=F1,即不論輕繩是否平衡均滿足張力大小處處相等.
力學(xué)問題的研究對(duì)象中有很多所謂的輕小物體,其特點(diǎn)之一就是可以忽略質(zhì)量,同時(shí)也可以忽略重力.從上面的分析知可同樣對(duì)其作受力分析,利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解有關(guān)問題.
例2 如圖3所示,一小球在紙面內(nèi)來回?cái)[動(dòng).當(dāng)輕繩OA與OB拉力相等時(shí),擺線OC與豎直面夾角θ為( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
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