A. | 受到三個(gè)力的作用,即重力、彈力、摩擦力 | |
B. | 人所受的摩擦力方向水平向右 | |
C. | 人所受的彈力與重力大小相等 | |
D. | 人所受的合力沿扶梯向上 |
分析 隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),合力為零;再對(duì)人受力分析,受到重力、支持力,二力平衡.
解答 解:人隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),合力為零,對(duì)人受力分析,受到重力mg、支持力N,假設(shè)有靜摩擦力f,設(shè)為向右,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:N=mg,f=0,即人不受摩擦力.故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交變電路的瞬時(shí)表達(dá)式為i=10sin(25πt)A | |
B. | 該交變電流的頻率為50Hz | |
C. | 該交變電流的方向每秒鐘改變50次 | |
D. | 該交變電流通過阻值為2Ω的電阻時(shí),此電阻消耗的功率為200W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替帶電體的方法是等效替代 | |
B. | 在“探究合力的方法”實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法 | |
C. | 在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間關(guān)系的公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng).這里運(yùn)用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)線a受力方向向右 | B. | 導(dǎo)線b受力方向向左 | ||
C. | 導(dǎo)線c受力方向向右 | D. | 導(dǎo)線d受力方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,則穿過線圈的磁通量一定越大 | |
B. | 放在某處的一個(gè)平面,穿過它的磁通量為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,則磁通量一定不變 | |
D. | 磁通量的變化不一定是由于磁場(chǎng)的變化而引起的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變大后變小,方向沿兩者的連線指向冥王星 | |
B. | 先變大后變小,方向沿兩者的連線指向探測(cè)器 | |
C. | 先變小后變大,方向沿兩者的連線指向冥王星 | |
D. | 先變小后變大,方向沿兩者的連線指向探測(cè)器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變小 | B. | 電壓表的示數(shù)變大 | ||
C. | 通過R2的電流變大 | D. | R3的功率變大 |
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