A.盧瑟福用α粒子轟擊氧核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
B.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
C.β射線是電磁波 |
D.放射性元素的半衰期與溫度有關(guān) |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.是質(zhì)子 | B.是中子 |
C.X是的同位素 | D.X是的同位素 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.X是質(zhì)子,該反應(yīng)吸收能量 | B.X是氕,該反應(yīng)吸收能量 |
C.X是氘,該反應(yīng)釋放能量 | D.X是氚,該反應(yīng)釋放能量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.和是兩種不同元素的原子核 |
B.和是氫的兩種同位素的原子核 |
C.這個反應(yīng)既是核反應(yīng),也是化學(xué)反應(yīng) |
D.這個反應(yīng)過程中有質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大 | B.氫原子的能量增大 |
C.氫原子的電勢能增大 | D.氫原子核外電子的速率增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng) |
B.利用盧瑟福的α粒子散射實驗可以估算原子核的大小 |
C.玻爾理論是依據(jù)α粒子散射實驗分析得出的 |
D.氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子勢能增大,總能量增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動性 |
B.α粒子散射實驗可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑 |
C.氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運動加速度減小 |
D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子 | B.中子 | C.質(zhì)子 | D.氘核 |
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