【題目】如圖所示為交流電發(fā)電機(jī)示意圖，匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈，邊長(zhǎng)分別為10cm和20cm，內(nèi)阻為5Ω，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸以rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行，線圈通過(guò)電刷和外部20Ω的電阻R相接，求電鍵S合上后。

（1）寫(xiě)出線圈內(nèi)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式；

（2）電壓表和電流表示數(shù)；

（3）從計(jì)時(shí)開(kāi)始，線圈轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，通過(guò)外電阻R的電量。

【答案】(1) (2) ， (3) 0.02C

【解析】（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值：
Em=nBSω=100×0.5×0.1×0.2×50V=50V
故交變電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式為：
e=Em cosωt=50cos50t（V）
（2）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)有效值E==50 V．
電鍵S合上后，由閉合電路歐姆定律I=A=2.0 A，
U=IR=2×20 V=40 V．
即電流表示數(shù)為 2 A，電壓表示數(shù)為 40 V．
（3）從計(jì)時(shí)開(kāi)始，線圈轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，通過(guò)外電阻R的電量：；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有一以A、B、C、D為頂點(diǎn)的正方形區(qū)域，其中心O處有一帶電荷量為Q的正點(diǎn)電荷，E、F分別為AB邊和AD邊的中點(diǎn)，則在該電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中

A. A、B、C、D四點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. A、E、B三點(diǎn)間的電勢(shì)差滿足UAE =UEB

C. A、F兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為1︰2

D. 電子在C處時(shí)的電勢(shì)能大于在F處的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種型號(hào)的轎車(chē)，其部分配置參數(shù)如下表所示。若該轎車(chē)行駛過(guò)程中所受摩擦阻力大小始終不變。求：

(1)若轎車(chē)在水平直線路面上以最高車(chē)速勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)功率是額定功率，此時(shí)牽引力多大？

(2)在某次官方測(cè)試中，一位質(zhì)量m=60kg的駕駛員駕駛該轎車(chē)，在水平直線路面上以額定功率將車(chē)速由零提高到108km/h，用時(shí)9s，則該車(chē)在此加速過(guò)程中行駛的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)

C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對(duì)應(yīng)的位移—時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度—時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示

D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．

回答下列提問(wèn)：

（1）與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________；

（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為________；

（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做__________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做________運(yùn)動(dòng)；

時(shí)間（s）

下落距離（m）

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

x

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)邊界上的P點(diǎn)有一粒子源，可以在紙面內(nèi)向各個(gè)方向以相同的速率發(fā)射同種帶電粒子，不考慮粒子的重力以及粒子之間的相互作用，這些粒子從某一段圓弧射出邊界，這段圓弧的弧長(zhǎng)是圓形區(qū)域周長(zhǎng)的；若僅將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小變?yōu)锽2，這段圓弧的弧長(zhǎng)變?yōu)閳A形區(qū)域周長(zhǎng)的，則等于

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）一水池水深H=0.8 m�，F(xiàn)從水面上方h=0.8 m高處由靜止釋放一質(zhì)量為m=0.1 kg的硬質(zhì)球體，測(cè)得球體從釋放到落至水池底部用時(shí)t=0.6 s。已知球體直徑遠(yuǎn)小于水池深度，不計(jì)空氣及水的阻力，取重力加速度g=10 m/s2。

（1）通過(guò)計(jì)算判斷球體在水中做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）從水面上方多高處由靜止釋放球體，才能使球體從釋放到落至池底所用時(shí)間最短？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸垂直于磁場(chǎng)方向，線圈電阻為，從圖甲所示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)線圈平面的磁通量隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則

A. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中消耗的電功率為

B. 在時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，且電流改變一次方向

C. 所產(chǎn)生的交變電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為

D. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量變化最快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某市區(qū)內(nèi)，一輛小汽車(chē)在平直公路的中央沿直線勻速行駛，前方一橫穿過(guò)馬路的行人行至路中央時(shí)突然停下，此時(shí)汽車(chē)行至點(diǎn)，汽車(chē)司機(jī)經(jīng)作出反應(yīng)，開(kāi)始緊急剎車(chē)，但仍將路中央的行人撞傷，該汽車(chē)最終停在距點(diǎn)的處，汽車(chē)撞到行人時(shí)速度可認(rèn)為沒(méi)有變化。為了判斷汽車(chē)是否超速行駛，并測(cè)出肇事汽車(chē)速度，警方派一車(chē)胎磨損情況與肇事車(chē)相當(dāng)?shù)能?chē)以現(xiàn)場(chǎng)允許通過(guò)的最大速度12.0行駛在同一馬路的同一地段，緊急剎車(chē)后汽車(chē)前進(jìn)14.4停下。問(wèn)：

(1)該肇事汽車(chē)的緊急剎車(chē)后加速度是多大？

(2)汽車(chē)是否超速行駛？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一理想自耦變壓器，輸入端接交流穩(wěn)壓電源，其電壓隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示．已知n1、n2的比值為2∶1，負(fù)載電阻R的阻值為5 Ω，下面正確的說(shuō)法有（ ）

A. 負(fù)載電阻R消耗的電功率約為48W

B. 通過(guò)負(fù)載電阻R的電流的有效值為22A

C. 通過(guò)負(fù)載電阻R的電流的頻率為100Hz

D. 通過(guò)負(fù)載電阻R的電流的頻率為25Hz

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同步練習(xí)冊(cè)答案