【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通入A→C方向的電流時(shí),懸線張力不為零,欲使懸線張力為零,可以采用的辦法是( )
A.不改變電流和磁場(chǎng)方向,僅適當(dāng)增大電流
B.只改變電流方向,并僅適當(dāng)減小電流
C.同時(shí)改變磁場(chǎng)和電流方向,僅適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.只改變磁場(chǎng)方向,并僅適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
【答案】A,C
【解析】解:A、不改變電流和磁場(chǎng)方向,適當(dāng)增大電流,可增大安培力,能使懸線張力為零.故A正確;
B、只改變電流方向,金屬棒所受安培力方向向下,懸線張力一定不為零.故BD錯(cuò)誤;
C、改變磁場(chǎng)和電流方向,金屬棒所受的安培力方向仍向上,適當(dāng)增大磁感強(qiáng)度,安培力增大,能使懸線張力為零,所以C正確.
D、只改變磁場(chǎng)方向,金屬棒所受安培力方向向下,懸線張力一定不為零.故D錯(cuò)誤;
故選:AC
金屬棒AC用軟線懸掛在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通入A→C方向的電流時(shí),金屬棒受到向上的安培力作用,安培力大小為F=BIL.此時(shí)懸線張力不為零,說明安培力小于金屬棒的重力.欲使懸線張力為零,應(yīng)增大安培力.根據(jù)安培力公式選擇合適的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:
先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O.
接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有 .
A.A,B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3 . 則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為(用所測(cè)物理量的字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車以及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖像。
(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:_____________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”);
(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_______kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,判斷實(shí)驗(yàn)過程中線圈中有無感應(yīng)電流.(填“有”或“無”)
①把磁鐵插入線圈 感應(yīng)電流.
②把磁鐵放在線圈內(nèi)不動(dòng) 感應(yīng)電流.
③實(shí)驗(yàn)表明只要(填“閉合”或“不閉合”)電路內(nèi)的磁通量發(fā)生(填“變化”或“不變”),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具(如圖)。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可以忽略;拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ,重力加速度為g,某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí),沿拖桿方向推拖把,拖桿與豎直方向的夾角為θ。
(1)若拖把頭在地板上勻速移動(dòng),求推拖把的力的大小。
(2)設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0,若θ≤θ0,則不管沿拖桿方向的推力多大,都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tanθ0。
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【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作.已選用的器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω):
電流表(量程為0~250mA.內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V.內(nèi)限約3kΩ):
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的(填字母代號(hào)).
A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用圖1中(填字母代號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示.如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為5.0Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是W.
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【題目】汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛,剎車時(shí)的加速度大小為2m/s2 , 則自駕駛員踩剎車開始,經(jīng)過2s與6s時(shí)汽車的位移大小之比為( )
A.2:3
B.3:2
C.16:25
D.25:16
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【題目】如圖所示,寬度為 L的區(qū)域被平均分為區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,其中Ⅰ、Ⅲ有勻強(qiáng)磁場(chǎng),它們的磁感強(qiáng)度大小相等,方向垂直紙面且相反.長(zhǎng)為 L,寬為 的矩形abcd緊鄰磁場(chǎng)下方,與磁場(chǎng)邊界對(duì)齊,O為dc邊中點(diǎn),P為dc邊中垂線上一點(diǎn),OP=3L.矩形內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向由a指向O.電荷量為q、質(zhì)量為m、重力不計(jì)的帶電粒子由a點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)電場(chǎng)加速后進(jìn)入磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡剛好與區(qū)域Ⅲ的右邊界相切.
(1)求該粒子經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)速度大小v0;
(2)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度大小B;
(3)若在aO之間距O點(diǎn)x處?kù)o止釋放該粒子,粒子在磁場(chǎng)區(qū)域中共偏轉(zhuǎn)n次到達(dá)P點(diǎn),求x滿足的條件及n的可能取值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,天鵝、大蝦和梭魚一起想把一輛大車在水平面上拖著跑,他們都給自己上了套,天鵝伸著脖子要往云里鉆,大蝦弓著腰兒使勁往前拉,梭魚拼命地向往水里跳,它們都在盡力地拉,結(jié)果大車卻一動(dòng)不動(dòng).則下列說法正確的是( )
A. 大蝦和梭魚對(duì)大車的拉力的合力一定比天鵝的拉力大
B. 它們?nèi)呃Φ暮狭εc大車所受的重力一定平衡
C. 大車對(duì)地面的壓力可能比重力大
D. 大車所受摩擦力大于其它所有力對(duì)大車的合力
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