8．如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是（　�。�
A．只增加繩的長度B．只減少重物的質(zhì)量
C．只將病人的腳向左移動D．只將兩定滑輪的間距增大

分析 以滑輪為研究對象，根據(jù)平衡條件得出腳所受的拉力與繩的拉力的關(guān)系，再選擇可采取的方法．

解答 解：設(shè)腳所受的拉力為F，繩子的拉力為T，則有F=2Tcosθ
A、只增加繩的長度，重物的質(zhì)量不變，繩子的拉力T不變，根據(jù)力的平衡知識可知θ仍不變，腳所受的拉力F不變．故A錯誤．
B、只減小重物的質(zhì)量，繩子的拉力T減小，腳所受的拉力F減小，故B錯誤．
C、只將病人的腳向左移動，θ減小，繩子的拉力T不變，則由F=2Tcosθ得知，腳所受的拉力F增大．故C正確．
D、只將兩定滑輪的間距變大，θ增大，繩子的拉力T不變，則由F=2Tcosθ得知，腳所受的拉力F減�。蔇錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題實(shí)質(zhì)中動態(tài)平衡問題，采用的是函數(shù)法，考查運(yùn)用物理知識分析實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．用多用表的歐姆檔測量阻值約為十幾kΩ的電阻Rx，其中S為選擇開關(guān)c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆檔×1k（選項(xiàng)×1k，×100），根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為16kΩ．

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19．如圖所示，R1為定值電阻，R2為光敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)減弱R2光照強(qiáng)度時(shí)（　�。�
A．R1兩端的電壓增大B．電流表的示數(shù)增大
C．小燈泡的亮度變強(qiáng)D．小燈泡的亮度變?nèi)?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A．車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質(zhì)點(diǎn)），B與車板之間的動摩擦因數(shù)為μ，而C與車板之間的動摩擦因數(shù)為2μ，開始時(shí)B、C分別從車板的左、右兩端同時(shí)以大小相同的初速度v0相向滑行．經(jīng)過一段時(shí)間，C、A的速度達(dá)到相等，此時(shí)C和B恰好發(fā)生碰撞．已知A、B、C三者的質(zhì)量都相等，重力加速度為g．設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力．求：
（1）開始運(yùn)動到C、A的速度達(dá)到相等時(shí)的時(shí)間t；
（2）平板車平板總長度L；
（3）從開始運(yùn)動到C和B發(fā)生碰撞，滑塊C相對A滑動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中，一個質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在外力F的作用下，從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止沿直線ON斜向下運(yùn)動，直線ON與y軸負(fù)方向成θ角（θ＜$\frac{π}{4}$）．已知F的大小為mgtanθ，則質(zhì)點(diǎn)機(jī)械能的變化可能的情況是（　�。�
A．不變B．變小C．變大D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．同學(xué)們小時(shí)候都喜歡玩滑梯游戲，如圖所示，已知斜面的傾角為θ，斜面長度為L，小孩與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，小孩可看成質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．小孩下滑過程中對斜面的壓力大小為mgcos θ
B．下滑過程小孩所受摩擦力的大小為μmgcos θ
C．小孩下滑過程中的加速度大小為gsin θ
D．到達(dá)斜面底端時(shí)小孩速度大小為$\sqrt{2gLsinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，物塊A在固定斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下面關(guān)于物塊A的受力，分析正確的是（　　）
A．重力、下滑力、摩擦力B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、壓力、下滑力D．重力、支持力、下滑力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，一橡皮繩上端固定，下端系一小球，從某高度自由落下，在下落過程中，位置A是橡皮繩原長位置，位置B為小球運(yùn)動的最低點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體從A下降到B的過程，橡皮繩的彈性勢能不斷變小
B．物體從開始下降到B的過程中，重力勢能逐漸減小
C．物體從A下降到B的過程中動能是先增大，后減小
D．物體從A下降到B的過程中，動能不斷變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示表示一交流電隨時(shí)間而變化的圖象，其中電流的正值為正弦曲線的正半周，其最大值為Im；電流的負(fù)值的強(qiáng)度為Im，則該交流電的有效值為（　�。�
A．$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$B．$\sqrt{2}$ImC．$\frac{\sqrt{3}}{2}$ImD．Im

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