9．關(guān)于彈性形變，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫彈性形變
B．物體在外力停止作用后，能夠恢復原來形狀的形變叫彈性形變
C．若兩物體接觸，就一定能發(fā)生形變
D．兩物體相互接觸，一定有彈力產(chǎn)生

分析 物體在外力作用下發(fā)生的形狀改變是形變，形變分為彈性形變與非彈性形變兩種，彈力產(chǎn)生的條件，根據(jù)以上知識分析答題．

解答 解：A、形變的定義：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，不一定是彈性形變，故A錯誤；
B、物體在外力停止作用后恢復原狀的形變，叫彈性形變，故B正確；
C、接觸不一定有形變，如放在水平桌面上的兩個接觸的球．故C錯誤；
D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件：①接觸②發(fā)生彈性形變，故D錯誤
故選：B．

點評 本題考查了形變的原因、分類等問題，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，有兩個同種材料制成的閉合正方形單匝導線框M和N，邊長分別為L和2L，導線粗細相同，現(xiàn)用外力分別以速度v和2v從磁感應強度為B的勻強磁場區(qū)域中勻速向左拉到磁
場外，線框平面與磁場方向垂直，則下列說法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生的焦耳熱之比為1：1
B．產(chǎn)生的焦耳熱之比為1：8
C．通過導線某橫截面的電荷量之比為1：1
D．通過導線某橫截面的電荷量之比為1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，P、Q是兩個帶電量相等的負點電荷，它們連線的中點是O，A、B是PQ連線中垂線上的兩點，OA＜OB，現(xiàn)將一負電荷先后放在A點與B點，用EA、EB，εA、εB分別表示A，B兩點的場強和負電荷在這兩點時的電勢能，則下列說法正確的是（　�。�
A．EA一定大于EB，εA一定大于εBB．EA一定小于EB，εA不一定大于εB
C．EA不一定大于EB，εA一定大于εBD．EA可能小于EB，εA一定小于εB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩平行金屬板M和N之間的電壓為U，板間距離為d，在圓心為O的圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，在圓外有垂直紙面向外的勻強磁場，圓內(nèi)、外磁場的磁感應強度的大小均為B，金屬板N與圓相切于P點，并且Q、P、O三點在同一水平直線上，現(xiàn)有一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子（重力不計），在金屬板M內(nèi)側(cè)的Q點從靜止開始，在兩板間沿虛線所示路徑做勻加速直線運動，然后從P點射入圓內(nèi)磁場區(qū)域，粒子恰好在最短的時間內(nèi)又回到入射點O并沿半徑方向飛出磁場．求：
（1）帶電粒子在金屬板M和N之間的加速度為多大？
（2）帶電粒子在圓內(nèi)運動時的軌道半徑是多少？
（3）帶電粒子從O點射入磁場開始，到第一次沿半徑回到P點所經(jīng)過的時間為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活中，我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”的彈簧伸長量較大．彈簧“軟”“硬”的科學表述是指彈簧的（　�。�
A．勁度系數(shù)大小B．質(zhì)量大小C．彈力大小D．形變量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一物體在水平面上做直線運動，其運動的位移隨時間的變化關(guān)系可以用：x=5t+2t2表示（式中物理量均取國際單位），下列判斷正確的是（　　）
A．該物體的加速度大小為2m/s2B．該物體第1s末速度大小為7m/s
C．該物體的速度每秒增大4m/sD．該物體的初速度大小為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量中屬于標量的是（　�。�
A．力B．速度C．電場強度D．磁通量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一個做直線運動的物體某時刻的速度是10m/s那么這個物體（　　）
A．在這個時刻之前0.1s內(nèi)的位移一定是1m
B．從這個時刻起1s內(nèi)的位移一定是10m
C．從這個時刻起10s內(nèi)的位移可能是50m
D．從這個時刻起做勻速直線運動則通過100m的路程所用時間為10s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩個固定的異種點電荷，電荷量給定但大小不等．用E1和E2分別表示這兩個點電荷產(chǎn)生的電場強度的大小，則在通過兩點電荷的直線上，E1=E2的點（　�。�
A．有三個，其中兩處合場強為零B．有三個，其中一處合場強為零
C．只有兩個，其中一處合場強為零D．只有一個，該處合場強不為零

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