回形針個數(shù)N | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
小車加速度a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
分析 (1)因此該實驗采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系;
(2)根據(jù)所提供數(shù)據(jù)采用描點法可正確畫出加速度a和拉力F的關(guān)系圖線.
(3)根據(jù)所畫圖象斜率表示小車的質(zhì)量的倒數(shù),可得出正確結(jié)果.
解答 解:(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度a.
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),畫出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線如下圖所示:
(3)由上圖可知,圖線的斜率:$k=\frac{0.5-0}{20}=\frac{1}{40}$
a=kN=$\frac{1}{40}N$
(4)設(shè)-個回形針的重力為G,
a=$\frac{1}{40}$N=$\frac{1}{M}$GN=$\frac{1}{M}$F.
則F=N•G,圖象的斜率k=$\frac{1}{40}$,因此a=$\frac{1}{40G}•$F;
故答案為:(1)小車總質(zhì)量;(2)如圖;(3)$a=\frac{1}{40}N$;(4)a=$\frac{1}{40G}$F
點評 實驗裝置雖然有所變動,但是實驗原理、實驗方法、操作細節(jié)等是一樣的,故任何實驗明確實驗原理是解答實驗的關(guān)鍵,同時注意圖象的斜率含義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{R}{2}$ | B. | R | C. | 2R | D. | 4R |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A向左運動 | B. | 彈簧測力計的讀數(shù)將變化 | ||
C. | A對桌面的摩擦力變小 | D. | A所受的合力將要變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 射向P1的是a離子 | B. | 射向P2的是b離子 | C. | 射到A1的是c離子 | D. | 射到A2的是d離子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)磁感應(yīng)強度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知,通電導(dǎo)線在磁場中受力為零時該處B為零 | |
B. | 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用,該處的磁感應(yīng)強度不一定為零 | |
C. | 一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強度為零處,它所受的磁場力不一定為零 | |
D. | 磁場中某處磁感應(yīng)強度的方向,與通電導(dǎo)線在該處所受磁場力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B的角速度比C小 | B. | C的線速度比A大 | ||
C. | B的向心力比C小 | D. | A的向心加速度比B大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系必須選擇靜止不動的物體 | |
B. | 任何物體都可以被選作參考系,即參考系的選取是任意的 | |
C. | 參考系就是不動的物體 | |
D. | 參考系必須是和地面連在一起的物體 |
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