分析 (1)滑塊從斜面下滑的過程,根據(jù)動能定理列式求解動摩擦因素;
(2)滑塊剛好沒有從木板左端滑出,說明此時它們的速度相等,由牛頓第二定律求出滑塊和木板的加速度大小,由速度相等列式求時間.
(3)由位移公式分別求解出滑塊和木板的位移,兩者之差等于木板的最短長度.
解答 解:(1)滑塊在斜面上下滑過程,由動能定理得:
mgh-μ1mgcos37°•$\frac{h}{sin37°}$=$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$-0
代入數(shù)據(jù)得:μ1=0.48
(2)滑塊在木板上滑動過程中,加速度大小為:
a1=$\frac{{μ}_{2}mg}{m}$=2m/s2;
木板的加速度大小為:
a2=$\frac{{μ}_{2}mg}{M}$=1m/s2
設(shè)滑塊從滑上木板到與木板速度相同經(jīng)歷的時間為t,
由題意有:v0-a1t=a2t
得:t=2s
(3)在t時間內(nèi)滑塊的位移為:x1=v0t-$\frac{1}{2}$a1t2;
木板的位移為:x1=$\frac{1}{2}$a2t2
所需木板的最短長度為:Lmin=x1-x2
解得:Lmin=6m
答:(1)斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)μ1為0.48;
(2)滑塊從滑上木板到與木板速度相同經(jīng)歷的時間為2s;
(3)木板的最短長度為6m
點評 本題要在分析清楚物體運(yùn)動情況的基礎(chǔ)上,運(yùn)用動力學(xué)方法解答.第1問也可以運(yùn)用牛頓第二定律求加速度,由速度位移關(guān)系公式求解,但比動能定理復(fù)雜一點.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若僅在M點放置一個點電荷B,若要使A電荷靜止,則AB電荷一定是異種電荷 | |
B. | 若僅在N點放置一個點電荷B,若要使A電荷靜止,則AB電荷一定是同種電荷 | |
C. | 若要使P處A電荷靜止,若施加一個勻強(qiáng)電場,則場強(qiáng)一定為E=$\frac{mg}{q}$ | |
D. | 若要使P處A電荷靜止,在P處施加的電場的場強(qiáng)最小值為E=$\frac{mg}{2q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200$\sqrt{3}$N | B. | 300N | C. | 150$\sqrt{2}$N | D. | 600N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動的時間相等 | B. | 加速度的大小相等 | ||
C. | 速度的大小相等 | D. | 動能的大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動,應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | |
B. | 選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端一定要低于水面 | |
C. | 選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放 | |
D. | 除上述裝置外,也能用每秒20幀數(shù)碼照相機(jī)拍攝后得到鋼球做平拋運(yùn)動軌跡 |
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