【題目】在“探究求合力的方法”實驗中：

（1）實驗中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板、圖釘若干、鉛筆、彈簧測力計，還需要的器材有____________。

（2）某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置。圖中_______是合力的理論值。

（3）下列措施可以減少實驗誤差的是_______。

A．拉橡皮條的細(xì)繩套越短越好。

B．實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零

C．在兩個拉力同時拉橡皮條時要求兩拉力間夾角越大越好

D．實驗中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸

【答案】（1）彈簧測力計 （2）F （3）BD

【解析】

做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進(jìn)行比較。用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值。

（1）做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進(jìn)行比較。所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大�。�、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的）。則此實驗中還需要的器材有彈簧測力計；
（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值，所以F是理論值；F′是真實值。
（3）為了便于確定拉力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，故A錯誤；彈簧秤使用前應(yīng)先校零，即實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零，故B正確；F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可，不是越大越好，故C錯誤；實驗中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸，故D正確；故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=12kg的物體A用細(xì)繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2=2kg的物體B相連，連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ=53°，此時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度取g=10m/s2，sin53°=0.8，cs53°=0.6。求：

（1）A物體所受摩擦力的大�。�

（2）欲使系統(tǒng)始終保持靜止，物體B的質(zhì)量不能超過多少?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的甲、乙兩木塊之間壓縮一輕彈簧，用細(xì)線拉緊，豎直放置在水平地面上。當(dāng)整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧豎直，細(xì)線的拉力大小為F。將細(xì)線剪斷的瞬間，下列說法中正確的是

A. 甲的加速度大小為

B. 甲的加速度大小為

C. 乙對地面的壓力大小為(m1+m2)g+F

D. 地面對乙的支持力大小為(m1+m2)g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的氣缸Ⅰ和氣缸Ⅱ的活塞用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧相連，兩活塞橫截面積的大小滿足S1＝2S2，其中。兩氣缸均用導(dǎo)熱材料制成，內(nèi)壁光滑，兩活塞可自由移動．初始時兩活塞靜止不動，與氣缸底部的距離均為，環(huán)境溫度為T0＝300 K，外界大氣壓強(qiáng)為，彈簧處于原長�，F(xiàn)只給氣缸Ⅰ緩慢加熱，使氣缸Ⅱ的活塞緩慢移動了5cm．已知活塞沒有到達(dá)氣缸口，彈簧能保持水平，氣缸內(nèi)氣體可視為理想氣體。求此時：

(a)彈簧的形變量；

(b)氣缸Ⅰ內(nèi)氣體的溫度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一靜電場，其在x軸正半軸的電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則根據(jù)圖象可知（　�。�

A. R處的電場強(qiáng)度E=0

B. 若試探電荷從x1處移到x2處，電場力一定做正功

C. x1處與x2處的電場強(qiáng)度方向相反

D. 該電場不可能是處在O點的正的點電荷激發(fā)產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m=2kg的物體在水平拉力F作用下靜止處于固定斜面上，斜面的傾角為，物體與斜面的動摩擦因數(shù)，g取10m/s2，若認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，試

（1）使物塊能夠沿斜面上滑所施加的最小拉力；

（2）要使物塊2s內(nèi)由靜止沿斜面向上運動4m，需施加多大拉力。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一實驗小組準(zhǔn)備探究元件Q的伏安特性曲線，他們設(shè)計了如圖所示的電路圖，請回答下列問題：

（1）請將圖中的實物連線按電路圖補(bǔ)充完整__________。

（2）考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測量值_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值。

（3）在電路圖中閉合開關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零。原因可能是圖中的___________（選填心a、b、c、d、e、f）處接觸不良。

（4）實驗測得表格中的7組數(shù)據(jù)。請在坐標(biāo)紙上作出該元件的I一U圖線____________。

（5）為了求元件Q在I一U圖線上某點的電阻，甲同學(xué)利用該點的坐標(biāo)I、U，由R=求得。乙同學(xué)作出該點的切線。求出切線的斜率k,由R=求得.其中______（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法正確。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在著如圖乙所示的磁場（包括邊界），規(guī)定磁場方向垂直紙面向里為正，其中bc=2ab=2l，e為bc邊界上的一點，且．重力可忽略不計的正粒子從d點沿dc方向以初速度v0射入磁場，已知粒子的比荷為k。求：

(1)如果在0時刻射入磁場的粒子經(jīng)小于半個周期的時間從邊界上的e點離開，則磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0應(yīng)為多大？

(2)如果磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，欲使在小于半個周期的任意時刻射入磁場的粒子均不能由ad邊離開磁場，則磁場的變化周期T0應(yīng)滿足什么條件？

(3)如果磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，在bc邊的右側(cè)加一垂直bc邊向左的勻強(qiáng)電場，0時刻射入磁場的粒子剛好經(jīng)過T0垂直bc邊離開磁場，經(jīng)過一段時間又從a點離開磁場區(qū)域，則電場強(qiáng)度E以及粒子在電場中的路程x分別為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一個粗糙的木板右端固定在水平地板上，當(dāng)木板傾角為β=37°時，橫截面為直角三角形且質(zhì)量為m的三棱柱恰好能沿木板勻速下滑，當(dāng)木板傾角為α=30°時，在三棱柱上方放置一質(zhì)量為M的光滑物塊，如圖2所示，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，，則下列說法正確的是

A. 物塊與三棱柱之間的彈力一定為

B. 三棱柱與木板之間的摩擦力一定為

C. 當(dāng)時，兩者在木板上能保持靜止

D. 當(dāng)M=m時，三棱柱與木板之間的摩擦力為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案