【題目】以下說法正確的是　(　　)

A. 在靜電場中,沿著電場線方向電勢逐漸降低

B. 外力對物體所做的功越多,對應(yīng)的功率越大

C. 電容器電容C與電容器所帶電荷量Q成正比

D. 在超重和失重現(xiàn)象中,地球?qū)ξ矬w的實際作用力發(fā)生了變化

【答案】A

【解析】

在靜電場中，沿著電場線方向電勢逐漸降低，選項A正確；根據(jù)P=W/t可知，外力對物體所做的功越多，對應(yīng)的功率不一定越大，還與時間有關(guān)，選項B錯誤；電容器電容C是由電容器本身決定的物理量，與電容器所帶電荷量Q無關(guān)，選項C錯誤；在超重和失重現(xiàn)象中，地球?qū)ξ矬w的實際作用力沒有發(fā)生了變化，即重力是保持不變的，故D錯誤。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律，卡文迪許測出了靜電力常量

B. 密立根利用帶電油滴在豎直電場中的平衡，最早得到了元電荷e的數(shù)值

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說

D. 開普勒總結(jié)出了行星運動定律，并用月一地檢驗證實了該定律的正確性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電源的頻率是50 Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，按如下圖所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，左邊與y軸平行，將紙帶不留間隙也不重疊地按長短順序粘在坐標系中:

（1）從下列所給器材中，選出本實驗所需的器材有_______________；

①打點計時器 ②天平 ③低壓直流電源 ④細繩

⑤紙帶 ⑥小車 ⑦鉤碼 ⑧秒 表 ⑨一端有滑輪的長木板

（2）為達到實驗?zāi)康�，還缺少_______________．

（3）第三個0．1 s內(nèi)中間時刻的速度是________m/s；（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）運動物體的加速度是 ________m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)之比，原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端；假設(shè)該二極管的正向電阻為零相當于導(dǎo)線，反向電阻為無窮大相當于斷路；a、b間輸入交流電瞬間時值的表達式為。則

A．用電壓表測得R兩端的電壓約為15．6V

B．增大負載電阻的阻值R，電流表的讀數(shù)變小

C．負載電阻的阻值越大，cd間的電壓越小

D．將二極管用導(dǎo)線短路，電流表的讀數(shù)將變?yōu)樵瓉淼乃谋?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關(guān)系，傾角為的斜面體固定在實驗臺上，將光電門固定在斜面體的底端O點，將小球從斜面上的不同位置由靜止釋放。釋放點到光電門的距離d一次為5cm、10cm、15cm、20cm、25cm，30cm。

（1）用螺旋測微器測量鋼球的直徑，如圖乙所示，鋼球的直徑D=_____________cm。

（2）該實驗__________（選填“需要”或者“不需要”）測量小球質(zhì)量；小球通過光電門經(jīng)歷的時間為，小球通過光電門的速度為____________（填字母），不考慮誤差的影響，從理論上來說，該結(jié)果______（選填“<”，“>”或“=”）球心通過光電門的瞬時速度。

（3）為了探究做功與速度變化的關(guān)系，依次記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一漁船向魚群發(fā)出超聲波，若魚群正向漁船靠近，則被魚群反射回來的超聲波與發(fā)出的超聲波相比_________。

A. 波速變大 B. 波速不變 C. 頻率變高 D. 頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，那么，從地面上看，甲、乙的運動情況可能是

A. 甲勻速下降

B. 乙勻速上升

C. 甲、乙速度大小關(guān)系是V乙 > V甲

D. 甲、乙速度大小關(guān)系是V乙 < V甲

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個電阻的阻值之比為R1:R2:R3=1:2:5，并聯(lián)后接入電路，則通過三個支路電流的比值為

A．1:2:5 B．5:2:1

C．10:5:2 D．2:5:10

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖所示的各種裝置圖，則以下操作合理的是（ ）

A．選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運動時，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地

B．選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細水柱顯示出平拋運動的軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運動的軌跡，每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，還可以用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像以獲得平拋運動的軌跡

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