【題目】我國“玉兔號”月球車被順利送抵月球表面，并發(fā)回大量圖片和信息。若該月球車在地球表面的重力為，在月球表面的重力為。已知地球半徑為，月球半徑為，地球表面處的重力加速度為，則（ ）

A．“玉兔號”月球車在地球表面與月球表面質(zhì)量之比為

B．地球的質(zhì)量與月球的質(zhì)量之比為

C．地球表面處的重力加速度與月球表面處的重力加速度之比為

D．地球的第一宇宙速度與月球的第一宇宙速度之比為

【答案】D

【解析】

試題分析： “玉兔號”月球車在地球表面與月球表面質(zhì)量之比為1:1；故A選項(xiàng)錯誤；根據(jù)，則地球的質(zhì)量，月球的質(zhì)量，故地球的質(zhì)量與月球的質(zhì)量之比為，故B選項(xiàng)錯誤；地球表面的重力加速度，月球表面的重力加速度，故地球表面處的重力加速度與月球表面處的重力加速度之比為:,故C選項(xiàng)錯誤；第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,由和，解得,故地球的第一宇宙速度與月球的第一宇宙速度之比為, D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個人站在電梯內(nèi)的測力計(jì)上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)體重變大了出現(xiàn)超重現(xiàn)象，電梯的運(yùn)動是（　　）

A. 電梯一定在加速下降

B. 電梯一定在減速上升

C. 電梯可能在加速上升

D. 只要電梯減速運(yùn)動就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四條水平虛線等間距地分布在同一豎直面上，間距為h．在Ⅰ、Ⅱ兩區(qū)間分布著完全相同、方向水平向里的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小按B-t圖變化（圖中B0已知）．現(xiàn)有一個長方形金屬線框ABCD，質(zhì)量為m，電阻為R，AB=CD=L，AD=BC=2h．用一輕質(zhì)細(xì)線把線框ABCD豎直懸掛著，AB邊恰好在Ⅰ區(qū)的正中央．t0（未知）時刻細(xì)線恰好松弛，之后立即剪斷細(xì)線，當(dāng)CD邊到達(dá)M3N3時線框恰好勻速運(yùn)動．（空氣阻力不計(jì)，g=10m/s2）求：

（1）t0的值；

（2）線框AB邊到達(dá)M2N2時的速率v；

（3）從剪斷細(xì)線到整個線框通過兩個磁場區(qū)的過程中產(chǎn)生的電能有多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同相對論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架的是

A. 牛頓力學(xué)體系 B. 量子理論

C. 進(jìn)化論 D. 細(xì)胞學(xué)說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某個物體受到的力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 物體受到的合力為零，速度一定為零

B. 物體受到的合力恒定，速度一定恒定

C. 物體受到的合力越大，速度一定越大

D. 物體受到的合力越大，加速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】書放在桌面上，書會受到彈力的作用，發(fā)生這個的直接原因是�。� 　）

A. 書受的重力 B. 桌面的形變

C. 書的形變 D. 書和桌面的形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 物體能不能看成質(zhì)點(diǎn)是由物體的大小和形狀決定的

B. 滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反

C. 物體的合力有可能小于任何一個分力

D. 在單向直線運(yùn)動中，物體的位移就是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列物理量屬于基本量的是

A. 力 B. 速度 C. 時間 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的斜面與水平面的夾角為，空間中自上而下依次分布著垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、……、n，相鄰兩個磁場的間距均為．一邊長、質(zhì)量、電阻的正方形導(dǎo)線框放在斜面的頂端，導(dǎo)線框的下邊距離磁場Ⅰ的上邊界為，導(dǎo)線框與斜面間的動摩擦因數(shù).將導(dǎo)線框由靜止釋放，導(dǎo)線框在每個磁場區(qū)域中均做勻速直線運(yùn)動．已知重力加速度， ， ，求：

（1）導(dǎo)線框進(jìn)入磁場Ⅰ時的速度；

（2）磁場Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（3）磁場區(qū)域n的磁感應(yīng)強(qiáng)度與的函數(shù)關(guān)系．

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