13．F1是英文Formula One的縮寫，即一級(jí)方程式賽車，是僅次于奧運(yùn)會(huì)和世界杯的世界第三大賽事．假設(shè)賽車啟動(dòng)時(shí)加速度為5m/s2，最大時(shí)速可達(dá)216km/h．加速過程可以近似為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則賽車加速階段的位移的大小是（　�。�
A．360mB．36mC．720mD．72m

分析 已知初速度、末速度與加速度，由位移速度公式即可求出．

解答 解：賽車由靜止加速到216km/h的過程中的位移x，216km/h=60m/s，則：2ax=v2-0
所以：x=$\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{6{0}^{2}}{2×5}=360$m
故選：A

點(diǎn)評(píng) 該題考查初速度為0的勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式，將相關(guān)的數(shù)據(jù)代入公式即可．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某小組得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒畫出（交流電源的頻率為50Hz），各個(gè)點(diǎn)間距如表格所示．

XXlx2x3x4x5x6
單位cm1.401.892.402.883.383.90
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算紙帶的加速度大小為0.50m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）若該紙帶水平向左運(yùn)動(dòng)，由此可判斷與紙帶連接的小車做加速運(yùn)動(dòng)（填“加速”或“減速”）
（3）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn)中，在平衡摩擦操作中所平衡掉的摩擦力指的是AB．
A．小車與滑道之間的摩擦力
B．紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力
C．滑輪與繩子之間的摩擦力
D．滑輪與輪軸之間的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車，小車做勻速線運(yùn)動(dòng)．
（2）在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車受力F的關(guān)系中，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-F圖線，如圖乙所示．從a-F圖線求得小車的質(zhì)量為0.50kg（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將由5顆靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成，30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星，中軌道衛(wèi)星的高度約21500km，同步衛(wèi)星的高度約為36000km．下列說法正確的是（　　）
A．中軌道衛(wèi)星的周期比同步衛(wèi)星的周期大
B．同步衛(wèi)星的發(fā)射速度比中軌道衛(wèi)星的發(fā)射速度大
C．同步衛(wèi)星的向心加速度比中軌道衛(wèi)星的向心加速度大
D．赤道上隨地球自轉(zhuǎn)物體的向心加速度比同步衛(wèi)星向心加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖1所示電路測(cè)定兩節(jié)干電池組成的電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．實(shí)驗(yàn)中共測(cè)出五組數(shù)據(jù)，如下表所示：
 12345
U/v2.802.602.502.202.00
I/A0.480.801.001.601.96
（1）在圖2中作U-I圖線．
（2）根據(jù)圖線求出：電動(dòng)勢(shì)E=3.0V．
（3）若考慮電流表、電壓表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，則E測(cè)＜E真．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)．

①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆檔“×100”的位置時(shí)，多用電表指針示數(shù)如圖1所示，此被測(cè)電阻的組織約為2.6KΩ．
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮，該同學(xué)用多用電表的歐姆檔檢查電路的故障．檢查前，應(yīng)將開關(guān)S斷開．（選填“閉合”或“斷開”）．
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示，由此可以確定D
 測(cè)試點(diǎn)b、f  b、e b、d d、e f、e
 多用表盤指示     
A、燈A斷路          B、燈B斷路
C、等A、B都斷路      D、d、e間導(dǎo)線斷路．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)所用的電路圖和測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：
13456
U/V1.421.361.081.211.141.07
I/A0.040.080.120.160.200.24
（1）實(shí)驗(yàn)誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種．該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差主要是由電壓表有分流引起的．用畫U-I圖線求電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的優(yōu)點(diǎn)在于可以盡量減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差．
（2）如圖1給出的U-I坐標(biāo)系中用給出的數(shù)據(jù)畫出U-I圖線（橫、縱坐標(biāo)的起點(diǎn)已經(jīng)規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學(xué)記錄的第3組數(shù)據(jù)有誤．
（3）電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，內(nèi)阻r=1.8Ω（均保留2位有效數(shù)字）．
（4）在如圖2中簡單畫出電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，A、B、C為一條直線上的三點(diǎn)，若將一點(diǎn)電荷放于A點(diǎn)，則B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E1；若將此點(diǎn)電荷放于C點(diǎn)，則B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E2．已知A、B兩點(diǎn)及B、C兩點(diǎn)的距離分別為L1、L2，則L1：L2等于（　�。�
A．E1：E2B．$\sqrt{{E}_{1}}：\sqrt{{E}_{2}}$C．E2：E1D．$\sqrt{{E}_{2}}：\sqrt{{E}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖電路來測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，已知定值電阻R0=2000Ω．
（1）根據(jù)電路圖完成實(shí)物電路的連接；
（2）實(shí)驗(yàn)中若要使通過電源的電流增大，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向b端移動(dòng)；
（3）用I1、I2分別表示電流表A1、A2的示數(shù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出I1、I2的關(guān)系圖象如圖所示，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=3.0V，r=1.0Ω．

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