【題目】如圖所示,光滑固定的豎直桿上套有小物塊 a,不可伸長的輕質(zhì)細繩通過大小可忽略的定滑輪連接物塊 a 和小物塊 b,虛線 cd 水平.現(xiàn)由靜止釋放兩物塊,物塊 a 從圖示位置上升,并恰好能到達c處.在此過程中,若不計摩擦和空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.物塊 a 到達 c 點時加速度為零
B.繩拉力對物塊 a 做的功等于物塊 a 重力勢能的增加量
C.繩拉力對物塊 b先做負功后做正功
D.繩拉力對物塊 b 做的功在數(shù)值上等于物塊 b機械能的減少量
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)建立直角坐標系xOy,該平面內(nèi)有AM、BM、CM三條光滑固定軌道,其中A、C兩點處于同一個圓上,C是圓上任意一點,A、M分別為此圓與y、x軸的切點。B點在y軸上且∠BMO = 60°,O′為圓心,F(xiàn)將a、b、c三個小球分別從A、B、C點同時由靜止釋放,它們將沿軌道運動到M點,如所用時間分別為tA、tB、tC,則tA、tB、tC大小關(guān)系是
A. tA< tC< tB
B. tA= tC= tB
C. tA= tC< tB
D. 由于C點的位置不確定,無法比較時間大小關(guān)系
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【題目】用如圖所示的裝置可做以下幾個相關(guān)的實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,探究恒力做功與動能改變的關(guān)系。其操作過程中下列說法正確的是 。
A.探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,可以不用調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力
B.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,需要使牽引小車的細線與長木板保持平行
C.探究恒力做功與動能改變的關(guān)系,平衡摩擦力時必須將托盤和砝碼通過細線掛在小車上
D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,增減托盤中砝碼時,需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
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【題目】一物體沿光滑斜面滑下,則
A. 物體受到重力和下滑力
B. 物體受到重力和斜面支持力
C. 物體受到重力、下滑力和斜面支持力
D. 物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A. 0℃的冰沒有內(nèi)能
B. 冬天搓手取暖是利用做功的原理改變內(nèi)能
C. 物體的溫度越低,所含的熱量越多
D. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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【題目】一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運動實驗:讓一個質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5 s內(nèi)的位移是18 m,則( )
A. 小球在2 s末的速度是20 m/s
B. 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s
C. 小球在第2 s內(nèi)的位移是20 m
D. 小球在前5 s內(nèi)的位移是50 m
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【題目】三個共點力的大小如下,其中不可能使物體達到平衡的一組是( )
A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N
C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N
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【題目】一石塊從樓頂自由落下. 不計空氣阻力,取g = 10 m/s2. 石塊在下落過程中,第1.0s末速度的大小為
A. 5.0 m/s B. 10 m/s C. 15 m/s D. 20 m/s
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【題目】如圖甲所示,物塊A與質(zhì)量為m的小球B通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊A置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為l0開始時物塊和小球均靜止,將此時傳感裝置的示數(shù)記為N1。現(xiàn)給小球施加水平力F,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成53°角,如圖乙所示,此時傳感裝置的示數(shù)記為N2,已知N1:N2=9:7;再將小球由靜止釋放,當小球B運動至最低位置時,傳感裝置的示數(shù)與剛釋放時恰好相同,不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為g。求:
(1)物塊A的質(zhì)量M與小球B的質(zhì)量m之比:
(2)從釋放到運動至最低位置的過程中,小球克服阻力所做的功;
(3)若小球釋放后忽略阻力的影響,小球運動到最低點時傳感裝置的示數(shù)N3
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