【題目】如圖，某帶負(fù)電荷的小球沿電場(chǎng)中一豎直電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B。E表示電場(chǎng)強(qiáng)度，φ 表示小球的電勢(shì)，Ep表示小球的電勢(shì)能，Ek 表示小球的動(dòng)能，則下列說法正確的是

A. 小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)一定是勻加速度運(yùn)動(dòng)

B. EA一定大于EB ，φA一定大于φB

C. 小球電勢(shì)能EpA大于EpB，動(dòng)能EkA小于EkB

D. 小球在A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)的機(jī)械能

【答案】D

【解析】A．小球受到向下的重力、向上的電場(chǎng)力，由于重力和電場(chǎng)力的大小未知，無法判斷是加速還是減速，故A錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；

B．沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，φA一定大于φB；對(duì)于負(fù)電荷，電勢(shì)越高電勢(shì)能越小，EA一定小于EB ，故B錯(cuò)誤；

D．從A到B，電場(chǎng)力做負(fù)功，機(jī)械能減小，小球在A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)的機(jī)械能，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶是應(yīng)用廣泛的一種傳動(dòng)裝置。在一水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的左端A點(diǎn)，每隔相同的時(shí)間T，輕放上一個(gè)相同的工件。已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，工件質(zhì)量為m。經(jīng)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)前面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離均為L。已知重力加速度為g，下列判斷正確的有

A. 傳送帶的速度大小為

B. 工件在傳送帶上加速時(shí)間為

C. 每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

D. 傳送帶因傳送每一個(gè)工件而多消耗的能量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0，則B正好保持勻速下滑。如圖所示，現(xiàn)在B下滑過程中再加一個(gè)作用力，則以下說法正確的是：

A. 在B上加一豎直向下的力F1,則B將保持勻速運(yùn)動(dòng)，A對(duì)地?zé)o摩擦力的作用

B. 在B上加一沿斜面向下的力F2,則B將加速運(yùn)動(dòng)，A對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用

C. 在B上加一水平向右的力F3,則B將減速運(yùn)動(dòng)，在B停止前A對(duì)地有向右的摩擦力的作用

D. 無論在B上加什么方向的力，在B停止前A對(duì)地都無靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一小男孩從右側(cè)用5s的時(shí)間爬上滑梯，停10s后從左側(cè)的滑梯由靜止開始滑到水平地面，用時(shí)3s。下列說法正確的是

A. 他爬上去和滑下來的位移相同

B. 他整個(gè)過程用時(shí)18s，指的是時(shí)間間隔

C. 他爬上去和滑下來的平均速度相同

D. 他爬上去和滑下來的重力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，4月25日進(jìn)入預(yù)定軌道調(diào)整，于4月27日成功與更高軌道的天宮二號(hào)完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)。已知天舟一號(hào)在預(yù)定軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，補(bǔ)給前后天宮二號(hào)在軌道上均為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. 補(bǔ)給之前天宮二號(hào)中宇航員處于超重狀態(tài)

B. 預(yù)定軌道上的天舟一號(hào)運(yùn)行的線速度小于在軌的天宮二號(hào)的線速度

C. 預(yù)定軌道上的天舟一號(hào)運(yùn)行的周期小于在軌的天宮二號(hào)的周期

D. 補(bǔ)給后的天宮二號(hào)的運(yùn)行速度將會(huì)大于7.9km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置長(zhǎng)板A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg．開始時(shí)C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，A與C發(fā)生碰撞（時(shí)間極短）后C向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng)，且恰好不再與C碰撞．求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連，靜止在光滑水平面上，現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2使A、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng)（整個(gè)過程中彈簧不超過其彈性限度），正確的說法是（ ）

A.動(dòng)量不守恒
B.機(jī)械能不斷增加
C.當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大
D.當(dāng)彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時(shí)，A，B兩物體速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車經(jīng)過乙車旁邊時(shí)，乙車開始以1m/s2的加速度開始加速，且乙的最大行駛速度為12m/s，從乙車加速開始計(jì)時(shí)，兩車運(yùn)動(dòng)相互不影響。求：

（1）乙車再次追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車再次與甲車相遇所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為某種電磁緩沖車的結(jié)構(gòu)俯視圖，緩沖車廂的底部安裝電磁鐵(圖中未畫出)，能產(chǎn)生豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，車廂上有兩個(gè)光滑水平絕緣導(dǎo)軌PQ、MN，將高強(qiáng)度絕緣材料制成的緩沖滑塊K置于導(dǎo)軌上，并可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動(dòng)�；瑝KK上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R，匝數(shù)為n，ab邊長(zhǎng)為l，假設(shè)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，緩沖車廂與滑塊K以速度與障礙物C碰撞.滑塊K立即停下，此后緩沖車將會(huì)受到線圈對(duì)它的磁場(chǎng)力而做減速運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)緩沖，緩沖車廂質(zhì)量為m，緩沖滑塊的質(zhì)量為，車廂與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其他摩擦阻力不計(jì)，求：

(1)緩沖滑塊K的線圈中感應(yīng)電流的方向和最大安培力的大小；

(2)若緩沖車廂向前移動(dòng)時(shí)間t后速度減為零，緩沖車廂與障礙物和線圈的ab邊均沒有接觸，求此過程線圈abcd中通過的電量；

(3)接(2)求此過程線圈abcd中產(chǎn)生的焦耳熱。

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