如圖所示，P是一偏振片，P的透振方向（用帶箭頭的實線表示）為豎直方向。下列入射光束照射P時，能在P的另一側(cè)觀察到透射光的是
A．太陽光
B．沿豎直方向振動的光
C．沿水平方向振動的光
D．沿與豎直方向成450角振動的光
ABD
分析：根據(jù)光的現(xiàn)象，只要光的振動方向不與偏振片的狹逢垂直，都能有光通過偏振片．
解：A、太陽光包含垂直傳播方向向各個方向振動的光，當太陽光照射P時能在P的另一側(cè)觀察到偏振光，故A正確；
B、沿豎直方向振動的光能通過偏振片，故B正確；
C、沿水平方向振動的光不能通過偏振片，因為它們已經(jīng)相互垂直．故C是錯誤的；
D、沿與豎直方向成45°角振動的光也能通過偏振片，故D正確；
故選：ABD
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年東陽中學(xué)高三月考)用頻率為ν1的單色光照射某種金屬表面，發(fā)生了光電效應(yīng)現(xiàn)象．現(xiàn)改為頻率為ν2的另一單色光照射該金屬表面，下面說法正確的是(　　)
A．如果ν2＞ν1，能夠發(fā)生光電效應(yīng)
B．如果ν2＜ν1，不能夠發(fā)生光電效應(yīng)
C．如果ν2＞ν1，逸出光電子的最大初動能增大
D．如果ν2＞ν1，逸出光電子的最大初動能不受影響

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有、、三束單色光，其波長關(guān)系為> >，用光束照射某種金屬時，恰能發(fā)生光電效應(yīng)。若分別用光束和光束照射該金屬，則可以斷定（　�。�
A．光束照射時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．光束照射時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
C．光束照射時，釋放出的光電子數(shù)目最多
D．光束照射時，釋放出的光電子的最大初動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)的過程中：
A．若氫原子吸收一個光子，則其電子的動能增大，軌道半徑變小
B．若氫原子吸收一個光子，則其電子的動能減小，軌道半徑變大
C．若氫原子放出一個光子，則其電子的動能增大，軌道半徑變小
D．若氫原子放出一個光子，則其電子的動能減小，軌道半徑變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果，說明了光的波動性的是 （　  ）
A．肥皂薄膜上的彩色條紋B．泊松亮斑
C．日、月食現(xiàn)象D．小孔成像

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面四種與光有關(guān)的敘述中正確的是
A．雨后天空出現(xiàn)彩虹，是光的干涉現(xiàn)象
B．照相機鏡頭上的增透膜，是光的偏振的應(yīng)用
C．用光導(dǎo)纖維傳播信號，是利用了光的折射原理
D．通過兩枝鉛筆的狹縫所看到的遠處日光燈的彩色條紋，是光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于光的衍射，下列說法中錯誤的是                     
A．光的衍射是光在傳播過程中繞過障礙物的現(xiàn)象
B．只有兩列頻率相同的光波疊加后才能發(fā)生衍射
C．光的衍射沒有否定光直線傳播的結(jié)論
D．光的衍射現(xiàn)象為波動說提供了有利的證據(jù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年9月，我國進行了第五次大熊貓普查，首次使用了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)和RS衛(wèi)星紅外遙感技術(shù)，詳細調(diào)查了珍稀大熊貓的種群、數(shù)量、棲息地周邊情況等.紅外遙感利用了紅外線的
A．熱效應(yīng)B．相干性
C．反射性能好D．波長長、易衍射

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2003年全世界物理學(xué)家評選出“十大最美物理實驗”，排名第一的為1961年物理學(xué)家利用“托馬斯·楊雙縫干涉實驗”裝置進行電子干涉的實驗．從輻射源射出的電子束經(jīng)兩個靠近的狹縫后在顯微鏡的熒光屏上出現(xiàn)干涉條紋，該實驗說明
A．光具有波動性
B．光具有波、粒二象性
C．微觀粒子也具有波動性
D．微觀粒子也是一種電磁波

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