科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有關(guān)光的本性,牛頓提出了“粒子性”,惠更斯提出了“波動性”,愛因斯坦提出了“光子說”,它們都圓滿地說明了光的本性 | |
B. | 光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏觀概念的波,也可以看成微觀概念上的粒子 | |
C. | 光的干涉、衍射說明光具有波動性,光電效應(yīng)說明光具有粒子性 | |
D. | 在光雙縫干涉實驗中,如果光通過雙縫時顯出波動性,如果光只通過一個縫時顯示出粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5\sqrt{3}{L}^{2}}{12{R}^{2}}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}{L}^{2}}{3{R}^{2}}$ | C. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{3{R}^{2}}{{L}^{4}}}$ | D. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{12{R}^{2}}{5{L}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是閉合曲線,無起點和終點 | B. | 磁感線和電場線一樣,不能相交 | ||
C. | 磁感線是假想的線,實際并不存在 | D. | 順著磁感線方向,磁場減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0×102m | B. | 9.0×1018m | C. | 1.0×10-2m | D. | 10m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式P=I2R得到,輸電電流越大,輸電導(dǎo)線上的功率損失越大 | |
B. | 由公式P=IU得到,輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流強度成正比 | |
C. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到,輸電電壓越高,輸電導(dǎo)線上的功率損失越大 | |
D. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到,輸電導(dǎo)線的電阻越大,功率損失越少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
B. | 對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加 | |
C. | 物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子平均動能越大 | |
D. | 分子間吸引力隨分子間距離的增大而增大,而排斥力隨距離的增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)物體的溫度升高時,物體內(nèi)每個分子熱運動的速率一定都增大 | |
B. | 由于液面表面層的分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,液體表面存在張力導(dǎo)致小露珠呈球形 | |
C. | 晶體有天然規(guī)則的幾何外形,而非晶體無天然規(guī)則的幾何外形 | |
D. | 第二類永動機不可能制成,說明機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能卻不能全部轉(zhuǎn)化為機械能同時又不引起其他變化 |
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