【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。
A. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
B. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
C. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
D. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的方法可以測(cè)得金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n,F(xiàn)有一塊橫截面為矩形的金屬導(dǎo)體的寬為b,厚為d,并加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,當(dāng)通以圖示方向電流I時(shí),在導(dǎo)體上、下表面間用電壓表可測(cè)得電壓為U。已知自由電子的電荷量為e,則下列判斷正確的是
A.上表面電勢(shì)高
B.下表面電勢(shì)高
C.該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n=
D.該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,定值電阻R1阻值和電源內(nèi)阻相等。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)的過(guò)程中,四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化。圖乙中三條圖線分別表示了三個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說(shuō)法正確的是()
A.圖線a表示的是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況
B.電源的輸出功率先變大后變小
C.此過(guò)程中電壓表V1示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變大
D.此過(guò)程中電壓表V3示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器,圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)圖乙是_____(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是_____(填“交流電4~6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池);
(2)某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,圖丙用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的頻率為f,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出。各點(diǎn)到A點(diǎn)距離分別為d1、d2、d3、d4;
①寫(xiě)出計(jì)算D點(diǎn)的速度的表達(dá)式vD=_____(用題中所給的字母表示);
②若f=50Hz、d1=2.88cm、d2=7.20cm、d3=12.96cm、d4=20.16cm,則D點(diǎn)的速度是_____ m/s(保留兩位有效數(shù)字);
③用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車(chē)的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí),如果仍按50Hz來(lái)計(jì)算,則測(cè)得的速度將比真實(shí)值_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
④小明同學(xué)把上面的紙帶從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成四段(分別為a、b、c、d段),再將這些紙條并排貼在一張紙上,使這些紙條下端對(duì)齊作為時(shí)間軸,最后將紙條上端中心點(diǎn)連起來(lái)得到一條直線,如圖丁所示。下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.直線的斜率表示小車(chē)的速度大小
B.直線的斜率表示小車(chē)的加速度大小
C.上端中心點(diǎn)連起來(lái)的直線表示小車(chē)速度與時(shí)間的關(guān)系
D.上端中心點(diǎn)連起來(lái)的直線表示小車(chē)位移與時(shí)間的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末美國(guó)物理學(xué)家密立根進(jìn)行了多次試驗(yàn),比較準(zhǔn)確地測(cè)定了電子的電量。如圖所示,用噴霧器將油滴噴入電容器的兩塊水平的平行電極板之間時(shí),油滴經(jīng)噴射后,一般都是帶電的。設(shè)油滴可視為球體,密度為ρ,空氣阻力與油滴半徑平方、與油滴運(yùn)動(dòng)速率成正比。實(shí)驗(yàn)中觀察到,在不加電場(chǎng)的情況下,半徑為r的小油滴1以速度v勻速降落;當(dāng)上下極板間間距為d、加恒定電壓U時(shí),該油滴以速度0.5v勻速上升。已知重力加速度為g,試求:
(1)此油滴帶什么電?帶電量多大?
(2)當(dāng)保持極板間電壓不變而把極板間距增大到4d,發(fā)現(xiàn)此油滴以另一速度v1勻速下落,求v1的與v的比值;
(3)維持極板間距離為d,維持電壓U不變,觀察到另外一個(gè)油滴2,半徑仍為r,正以速度0.5v勻速下降,求油滴2與油滴1帶電量之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于空氣阻力的影響,炮彈的實(shí)際飛行軌跡不是拋物線,而是“彈道曲線”,如圖中實(shí)線所示。假設(shè)圖中虛線為不考慮空氣阻力情況下炮彈的理想運(yùn)動(dòng)軌跡,O、a、b、c、d為彈道曲線上的五點(diǎn),其中O點(diǎn)為發(fā)射點(diǎn),d點(diǎn)為落地點(diǎn),b點(diǎn)為軌跡的最高點(diǎn),a、c兩點(diǎn)距地面的高度相等。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.到達(dá)b點(diǎn)時(shí),炮彈的速度為零
B.到達(dá)b點(diǎn)時(shí),炮彈的加速度為零
C.炮彈經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度小于經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度
D.炮彈由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的時(shí)間小于由b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三個(gè)粒子由同一點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場(chǎng),由此可以肯定( )
①在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上
②b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
③進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最大,a的速度最小
④動(dòng)能的增量相比,c的最小,a和b的一樣大
A.①B.①②C.③④D.①③④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種打積木的游戲裝置,四塊完全相同的硬質(zhì)積木疊放在靶位上,每塊積木的質(zhì)量均為m1=0.3kg,長(zhǎng)為L=0.5m,積木B、C、D夾在固定的兩光滑硬質(zhì)薄板間,一可視為質(zhì)點(diǎn)的鋼球用不可伸長(zhǎng)的輕繩掛于O點(diǎn),鋼球質(zhì)量為m2=0.1kg,輕繩長(zhǎng)為R=0.8m。游戲時(shí),將鋼球拉到與O等高的P點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與積木A發(fā)生彈性碰撞,積木A滑行一段距離s=2m后停止。取g=10m/s2,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,碰撞時(shí)間極短,忽略空氣阻力。求:
(1)與積木A碰撞前瞬間鋼球的速度大;
(2)與積木A碰后鋼球上升的最大高度;
(3)各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年10月7日21時(shí)49分在云南普洱市景谷縣發(fā)生6.6級(jí)地震,如圖所示,解放軍某部出動(dòng)直升機(jī)救助被困受傷災(zāi)民,若不考慮懸索質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只有在勻速吊起時(shí)懸索對(duì)人的拉力才等于人對(duì)懸索的拉力
B.當(dāng)加速吊起時(shí)懸索對(duì)人的拉力等于人對(duì)懸索的拉力
C.當(dāng)加速吊起時(shí)懸索對(duì)人的拉力大于懸索對(duì)飛機(jī)的拉力
D.無(wú)論如何吊起懸索對(duì)人的拉力都等于人對(duì)懸索的拉力
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